1. 만2세 2학기 영아관찰일지 11명.hwp
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친구들이 잠자고 싶어 하는데 00이는 잠자기 싫어?'하자 교사를 쳐다보기만 하고 서 있는다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 친구** 이와 00이를 마주하게 하자 00이가 먼저 **이를 안아준다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었네요.
교사가 ʻʻ동물 친구들이 많이 있네요.

친구들이 볼링핀을 세우고 볼링공을 굴려보며 놀이를 즐기는 모습을 보며 관심을 보이면서 탐색하는 모습을 보인다.
팽이가 돌다가 멈추자 다른 모양의 팽이를 돌리며 얼굴을 가져가 살피고 하며 여러 개의 팽이들을 바꿔가며 돌려본다.
이는 00이를 한번 쳐다보고 고개를 돌려 놀이하던 블록을 가디고 계속 놀이한다.
00이가 크게 소리 내 어 울자**이는 다시 고개를 돌려 00이를 쳐다본다
하며 벽에 붙은 종이를 손가락으로 가리키자 00이가 고개를 돌려 한번 쳐다본 후 크레파스를 바닥에 두고 다른 곳으로 이동한다.
이와 친구 00이가 함깨그림책을 보고 있는 다친 구 00이가 일어나 움 지이지 않고 다리를 꼬아서 있는다.
아쉬마려?'하고 * *이가 묻자 00이가 '응'하고 대답한다. **이가 '00이가 쉬마렵대요'하며 교사에게 큰 소리로 전달한다.
교사가 앞으로 뒤로 돋보기를 움직여 보는 방법을 알려주자 돋보기를 친구 얼굴에 가까이 가기를 하면서 '보여 커 눈이 커요'하며 놀라는 모습을 보인다.
교사와 친구들과 함께 리본막대를 이용하여 자유놀이활동을 한다.
놀이하다가 리본막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다.
자신이 입고 있는 조끼에도 단추가 있음을 발견하고 스스로 단추를 풀어벗고 다시 잠그는 데 집중하여 활동한다.
교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다.
개미가 있나요?" 하자 "응"하며 손가락으로 개미를 가리킨다.
개미가 냠냠밥 먹고 싶대?"친구에게 이야기하고 소꿉놀이에 있는 음식 모형 쿠키를 가져다가 개미 앞에 놓는다.
집중을 하면서 교사가 얘기한 데로 그대로 선을 그으며 교사에게 보여주고 칭찬을 받고는 여러 장의 활동지를 가지고 가한참 동안 활동하느라 이동하지 않는다.
에게 그러면 안 된다고 말한 후 식사를 유도하자 00이가 국을 쳐다보고 먹지 않는다.
친구들이 00이에게 다가가 손을 내밀자 00이도 친구들의 손을 잡고 빙글빙글 돌며 강강술래 놀이를 한다.
교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
교사가 "맞아, 무릎 다음은 어디일까?"라고 말하자"여기"라고 말하며 점프한다.
친구 OO가 "내 꺼야" 리고 말하니 **가교사에게 다가와 마이크를 손으로 가리킨다.
빨간색 물감을 가리키며 "빨간색 이야"라고 말한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
나뭇잎을 탐색하다가 큰 나뭇잎을 보더니, 손바닥을 대본다.
나뭇잎이 손 같아.
친구들이 오전 간식을 먹기 위해 블록를 정리하자 00는 울먹거린다.
교사가 ʻʻ 조금 더 놀이하고 간식 먹을래요?
아니면 블록으로 만든 태극기는 옆에 보관하고 간식 먹은 뒤 다시 놀이를 할까요?
코팅된 카드여서 색이 칠해지지 않자 교사에게 "안 나와."라고 말하며 색연필을 보여준다.
00가 친구들이 한복을 입고 패션쇼를 하는 모습에 관심을 보이며 ʻʻ 선생님, 이거 공주 옷이에요.
교사가 "00야이건도토리야~"라고 말을 하자 "도토리"라고 바꿔 말하며 찾은 반쪽은 붙여도 토리 그림을 완성한다.

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