개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오

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II.개별화 교육계획의 수립 및 운영절차
IV.개별화 교육계획의 작성
그림] 개별화 교육계획 운영 절차
개별화 교육의 의미, 개별 화 교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
특수교육법에서는 개별화 교육을 "각급 학교장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표․교육방법 ․교육내용․ 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육"이라고 정의하고 있다.
특수교육법에서는 "각급 학교장은 매 학년의 시작 일부터 2주 이내에 각각의 특수교육 대상자에 대한 개별화 교육지원팀을 구성해야 하고, 개별 화 교육지원팀은 매학기의 시작 일부터 30일 이내에 개별화 교육계획을 작성해야 한다."고 규정하고 있다.
특수교육 대상자가 학교에 배치되면 학교장은 개별 화 교육지원팀을 구성해 서 학생에게 적합한 개별화 교육계획을 작성해야 한다.
특수교육법에서는 각급 학교장은 특수교육 대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위해 보호자, 특수교육 교원, 일반교육교원, 진로 및 직업교육담당 교원, 특수교육 관련 서비스 담당 인력 등으로 개별화 교육지원팀을 구성하도록 하고 있다.
특수교육법에서는 개별화 교육계획에 특수교육 대상자의 인적사항과 특별한 교육자원이 필요한 영역의 현재 학습수행 수준, 교육목표, 교육내용, 교육방법, 평가계획 및 제공할 특수교육 관련 서비스의 내용과 방법 등이 포함되어야 한다고 규정하고 있다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
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