건강장애 학생(아동)의 특성

1. 건강장애 학생(아동)의 특성.hwp
2. 건강장애 학생(아동)의 특성.pdf
소아당뇨병 학생의 경우, 심각한 과소혈당으로 인해서 학업수행이나 집중력에 영향을 받을 수 있고, 백혈병과 같은 질환을 잃고 있는 학생은 방사선 치료나 화학요법 등으로 인하여 인지와 사회정서 및 행동에 문제가 발생할 수 있다
따라서 학생들이 병원이나 통원치료를 받는 동안 다양한 방법으로 교육적 지원을 하여 학업성취에 어려움을 겪지 않도록 하는 것이 무엇보다 중요하다
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
소아당뇨병 학생의 경우, 심각한 과소혈당으로 인해서 학업수행이나 집중력에 영향을 받을 수 있고, 백혈병과 같은 질환을 잃고 있는 학생은 방사선 치료나 화학요법 등으로 인하여 인지와 사회정서 및 행동에 문제가 발생할 수 있다
Brown 등(1991)은 다양한 치료 단계에 있는 학생들은 신경인지 및 학업기능에 대한 연구에서 3년간 화학요법 치료를 받은 학생의 경우 최근 치료를 시작한 학생에 비해 집중력, 기억력, 구성능력, 언어표현력 및 수용언어영역 등의 상위인지 기능에 대한 검사에서 더 낮은 점수를 받았다고 보고하고 있다.
즉 천식의 부가적인 증세들(무산소증으로 인한 뇌손상, 학교결석, 집중을 방해하는 병의 증세, 그리고 청각장애를 유발하는 귀의 감염, 수면 부족, 질병 치료를 위해 복용하는 약물의 부작용인 우울한 기분, 불안, 단기 기억장애 등)로 인하여 학업성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
학생, 치료, 받다, 학업, 능력, 인하다, 력, 집중, 대한, 화학요법, 학교, 기억, 어려움, 은, 결과, 영향, 장애, 수행, 기능, 언어