미국 장애인교육법(IDEA)에서 제시한 장애아동의 6가지 권리를 장애아동과 교육권이라는 관점에서 간략히 살펴보고자 한다.
첫째, 장애아동은 학교를 다닐 권리가 있다. 이는 아동의 장애 여부에 상관없이 모든 학생은 학교에 다닐 수 있는 권리를 가지고 있음을 의미하고, 학교는 아동을 어떠한 이유에서도 등교를 거부할 수 없음을 의미한다. 이를 'principle of zero reject'라고 하는데 아동이 아무리 심한 장애가 있다 해도 강제 퇴학시킬 수 없으며이 아동의 문제에
[장애인가족] 장애인가족의 문제(문제점)와 서비스대책 [장애인가족] 장애인가족의 문제(문제점)와 서비스대책
목차
장애인가족
Ⅰ. 장애의 개념과 정의
1. 장애의 개념
2. 장애의 정의
Ⅱ. 장애인가족의 문제
1. 경제적 문제
2. 사회적 문제
3. 심리적 문제
Ⅲ. ..
장애인 소득보장 장애인 소득보장
장애인 복지론
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애와 빈곤문제
Ⅲ. 장애인 소득보장의
의의 및 유형
Ⅳ. 우리나라의 장애인
소득보장제도의 현황
Ⅴ. 우리나라의 장애인 소득보장의
문제점 및 해결방안
Ⅵ. 이슈
..
아동복지론 - 아동권리, 장애 아동 권리에 대해서 아동 권리
1) UN 아동권리선언(1959년)
아동은 신체적으로나 심리적으로 미숙하기 때문에 그 출생 전후부터 적절한 법적 보호는 물론 특별한 경우의 보호를 제공하는 것이 필요하다.
(1) 국제 아동권리 협약 : 1..
아동의 기본권리 아동의 기본권리
I. 생존할 권리
생명을 유지하기 위하여 영양가 있는 음식, 깨끗한 공기와 물을 섭취하며 안락한 주거지에서 적절한 생활수준을 누리고 최상의 건강을 지키기 위하여 의료혜택을 받을 권리
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