II. 관련성
1. 목적지향성의 전략
2. 동기와 가치의 부합성 강조의 전략
3. 친숙성의 전략
III. 자신감
1. 분명한 학습목표 제시의 전략
2. 성공기회 제공의 전략
3. 통제감 증대의 전략
IV. 만족감
1. 자연적 결과 강조의 전략
2. 긍정적 결과 강조의 전략
3. 공정성 강조의 전략
Keller의 ARCS모형
Keller(1984)가 제안한 ARCS 모형은 교수-학습 상황에서 학습동기를 유발시키고 유지시키기 위한 학습동기 설계 및 개발의 구체적이고 처방적인 전략들을 제시하고 있다. Keller는 동기에 관한 기존의 각종 이론 및 연구들을 네 가지 범주로 통합하여 체계화시킴으로써 ARCS 모형을 제안하였다....(이하 생략)
Keller(켈러)의 ARCS모형 Keller(켈러)의 ARCS모형에 대한 레포트 자료
Keller(켈러)의 ARCS모형
목차
Keller의 ARCS모형
I. 주의
1. 지각적 주의환기 전략
2. 탐구적 주의환기 전략
3. 다양성의 전략
II. 관련성
1. 목적지향성의 ..
교수학습,교수방법,교수체제,교수모형,교육방법론 [교육방법 및 교육공학 레포트]
Part 1.
10가지 모형에 대한 정리
Part 2.
딕과 케리의 교수체제설계모형에 대하여
Part 1.
10가지 모형에 대한 정리
[ 목 차 ]
1. ADDIE 모형
2. 브릭스(Briggs)의 학교중심..
동기화 설계모형(A Model of Motivational Design) 동기화 설계모형(A Model of Motivational Design)
John Keller는 동기화를 이해하고 동기와 수업을 관련지우는 통합된 모형을 개발하고 검증했다. 그는 동기를 유발하는 데 있어서 수업전략과 관련되는 다양한 ..
[독후감] ‘사흘만 볼 수 있다면’을 읽고 [독후감] ‘사흘만 볼 수 있다면’을 읽고
헬렌 켈러 지음
이창식/박에스더 옮김
산해 출판사
헬렌 켈러 Helen Adams Keller
보지도, 듣지도, 말하지도 못하는 삼중고의 장애를 딛고 일어선 기적의 소녀이며 인간승..
ARCS학습동기유발전략 ARCS 학습동기 모델(덧말: )
■ 동기(motivation)의 개념
심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가)
․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는..
Keller의학습동기이론 Keller의 학습동기 이론
☆ 동기(motive) ― 인간의 행동을 환기, 방향부여, 통합하는 내적 요인
― 동기는 2개의 성분으로 분해됨
① 동인(drive) ― 사람을 행동으로 몰아넣는 내적 과정
② 유인(incentive) ..
브랜드자산 형성에 대한 모델과 브랜드자산과 그 가치평가, 가치평가의 정의 브랜드자산 형성에 대한 모델과 브랜드자산과 그 가치평가, 가치평가의 정의
목차
Ⅰ. 브랜드자산 형성에 대한 모델
1. Aaker의 모델
2. Keller의 모델
3. Kirmani와 Zeithaml의 모델
4. Cobb-Walgren과 Rule, ..
로봇공학 - Kuka Robotics에 관해서 Investigate major industrial robot manufacturers
Company History
- 1898년 Keller und Knappich Augsburg의 약자 ‘KUKA’로 설립
- 1950년 Quandt 그룹에 인수됨
- 1956년 최초의 멀티스폿 웨딩 시스템을 VW..