직업윤리 판별기준의 동태적 접근법 직업윤리 판별기준의 동태적 접근법
직업윤리 판별기준의 동태적 접근법으로 윤리적 판단과정론을 들 수 있다. 윤
리적 판단은 다국적인 활동을 전제로 하는 직업활동의 경우에는 법규나 문화적
배경 혹은 사회적..
[사회복지조사론] 질문지법의 윤리성 및 판별분석 사회복지조사론] 질문지법의 윤리성 및 판별 분석
I.질문지법의 보완으로서 판별 분석
II.질문지법의 윤리성
판별 분석이란 질문지법에서 응답자가 여러 가지 이유로 인하여 정확한 응답을 회피하려고 할 경우, 응..
[교사론] 교원의 윤리성과 전문성 [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
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[교사론] 교원의 윤리성과 전문성 [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
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[아동발달론] 영재교육에 대해서 1. 영재의 정의
국가에서 정의하는 영재란
학습능력 평가가 우수한 학생이 아니라 특정한 분야에서 탁월한 재능을 가지고 있어서 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다.
- 특정한 분야 (7 가지) : 과학, 수..
외부성externality 외부성(externality)
외부성: 경제활동이 시장의 테두리 밖에서 일어나고 있다는 의미. 시장의 밖이란 말은 적절한 가격이 매개되지 않았다는 말. 시장내부에서는 어떤 경제활동도 반드시 응분의 보상(quid pro..
[영재아의 진단과 평가] 영재 판별 원칙, 영재판별 시 유의사항 I.영재판별 원칙
영재판별 검사에서 얻은 정보는 지속적으로 활용되어야 한다.
영재의 정의에 따라서 판별 방법과 검사도구가 달라질 것이다.
영재의 판별은 조기에 실시되어야 한다.
영재의 판별은 일회성으로 끝..
영재 판별과 영재 교육에서의 주요 쟁점 영재 판별과 영재 교육에서의 주요 쟁점
I. 영재의 판별
1. 영재 판별의 주요 원칙
영재 판별을 할때, 영재교육을 가장 필요로 하는 아동을 빠뜨리지 않도록 하기 위해서 다음과 같은 원칙을 고려할 필요가 있..