도입
교사 공원이나 산으로 가면 키가 크고 팔을 활짝 든 무지 큰 식물을 볼 수 있어요. 이것은 무엇일까요?
유아 음..... 나무요!
교사 맞아요 (활동관련 사진을 보여주며)나무예요
되새기기
교사 여러분 나무 종류에는 무엇이 있죠?
유아 소나무요
유아 사과나무요
유아 벚꽃 나무요
유아 맛있는 감나무요!!
전개
교사 맞아요 우리 주위에는 많은 나무들이 있어요
교사 여러분 나무는 그럼 처음부터 커다란 나무였을까요? (관련활동 사진을 보여주며) 나무는 씨앗으로 시작해요 그러다 초록색 싹이 나요 , 싹이 자라서...나무가 돼요
유아 우와 나무도 꽃처럼 싹으로 자라는 구나!
나무는 그런데요 선생님.나무는 몇 살까지 살아요?
교사 나무는 아주 오래 살아 800년 나무처럼 나무는 오래 산단다.
(만5세 양치질) 아동동작활동 계획안과 활동영역 통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 모의수업 아동동작 활동계획안
2. 양치질에 대한 활동영역 통합의 예
T : 우리 친구들 ! 오늘 아침밥 먹고 먹고 모두들 양치질 잘하고 왔..
(만2~3세, 코끼리) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. 활동영역 통합의 예
활동 목표
1.코끼리의 신체적 특징을 알아본다
2.코끼리에 관련된 음악을 듣고 음악에 맞춰 걸..
(공던지기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. ‘공 던지기’에 대한 활동 영역 통합의 예
도 입
교사 : 친구들 오늘 수업에 대해서 이야기 나누기를 하고, 활동을 ..
만6세 빙글빙글 세탁기 (아동동작활동계획안과 활동영역 통합의 예) 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.동작활동 계획안
2. 양말에 대한 활동영역 통합의 예
교사 : 안녕 달님반 친구들 ~ !! 선생님이 음악을 준비해왔는데 들어보자. 음악을 듣..
(만5세, 풍선놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작 활동 계획안
2. 활동영역통합의 예
활동목표
․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기)
․풍선이..
(만5세, 자전거타기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 동작활동계획안
2. 자전거에대한 활동 영역 통합의 예
유아1 전 기차를 타봤어요
유아2 전 비행기요
교사 혹시 자전거를 타본 사람 있나..
(만3~5세, 수건놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
교사 : 자, 친구들~
선생님이 손에 들고 있는 것이 무엇일까요?
유아 : 수건이요!/ 세수하고 닦는 수건이요!
교사 : 맞아요. 선생님 손에 ..
(바람에 떨어지는 낙엽) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도 입
T : 자, 자리에 멋지게 앉아 볼게요.
T : 우리 지난 시간에 산책을 나가 가을 풍경과 낙엽을 관찰하고 바람이 불면 나무와 나뭇잎이 ..
(몸으로 말해요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
교사: 여러분 한글 다 배웠죠?
유아들: 네에~~~
교사: 선생님이 한글송을 가르쳐 줄게요 같이 따라 불러볼까요?
(한글송 동영상을 보여..