[사학과 - 사회와 정의] 정의란 무엇인가
[사학과 - 사회와 정의] 정의란 무엇인가
『정의란 무엇인가』
Hans Kelsen 著
김영수 譯
사회와 정의
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Hans Kelsen 著
김영수 譯
사회와 정의
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고려대학교세종 일반대학원 고고미술사학과 자기소개서와 면접자료
이 과정에서 고고미술사 연구가 단순히 학문에 머무르는 것이 아니라 사회와 소통하는 중요한 역할을 할 수 있다는 점을 깨달았습니다. 저는 학부과정에서 다양한 현장 경험과 학문적 활동을 통해 고고미술사 분야.. -
사학과 자기소개서와 면접자료
저는 역사를 좋아하는 것을 넘어, 그 지식을 통해 세상을 읽고 설명할 수 있는 힘을 갖고 싶습니다. 단순히 역사를 좋아하는 것을 넘어서, 제 손으로 사료를 읽고, 제시선으로 과거를 설명해보고 싶다는 생각이 들.. -
연세대학교 대학원 사학과 학업계획서
저는 역사를 단순한 과거의 기록으로 보는 것이 아니라, 인간의 사고와 사회의 변화를 이해하는 학문으로 인식하며 성장해왔습니다. 학부에서 배운 실증적 분석 능력을 기반으로, 대학원에서는 인간의 인식 구조와.. -
연세대학교 대학원 사학과 학업계획서
저는 역사를 단순한 과거의 기록으로 보는 것이 아니라, 인간의 사고와 사회의 변화를 이해하는 학문으로 인식하며 성장해왔습니다. 학부에서 배운 실증적 분석 능력을 기반으로, 대학원에서는 인간의 인식 구조와.. -
연세대학교 사학과 대학원 학업계획서
저는 연세대학교 대학원에서 사료 해석 능력과 연구방법론을 더욱 전문적으로 익혀, 조선 후기의 사상적 전환과 사회제도의 변화를 실증적으로 탐구하고자 합니다. 학부에서 사학을 전공하며 느낀 것은, 역사란 단.. -
한양대학교 대학원 사학과 자기소개서
이 경험은 역사를 구조적으로 이해하는 시각을 넓혀주었고, 연구를 통해 사회의 흐름을 읽는 분석적 사고력을 길러주었습니다. 역사학을 통해 과거의 구조를 이해하고, 그것이 오늘날 사회의 인식체계와 어떻게 연.. -
맑스주의사학
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 마르크스주의 사학 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 ⅰ. 백남운 ⅱ. 이청원 ⅲ. 전석담 Ⅲ. 결 론 # 참고문헌 Ⅰ. 서 론 민족문.. -
한국사의시대구분의문제
한국사의 시대구분의 문제 (1) 시대구분론의 전개 과정 시대구분 논의가 본격적으로 시작된 것은 1930년대 마르크스주의 역사학자 백남운이 식민주의 사학의 정체성이론 비판하여 한국사에 고대노예제사회, 아시.. -
이병도
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 이 병 도 - 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 생 애 Ⅲ. 국사관 Ⅳ. 국사연구 ⅰ. 고대사 연구 ⅱ. 고려 ․ 조선시대 연구 Ⅴ. 사학사적 위치 Ⅵ. 나오며 Ⅶ. 참고문헌.. -
실증주의사학
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 1930~40년대의 흐름, 실증주의 사학 - 목 차 - 1. 서론 2. 본론 1) 실증주의 사학의 전개 2) 두계 이병도(李丙燾) 3) 동빈..
- [독후감] 마이클 샌들의 정의란무엇인가 를 읽고난 뒤
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- 칭찬은고래도춤추게한다 독후감
