일반대학원 미술사학과 합격 연구계획서

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저는 대학원에서 더욱 심도 있는 연구를 이어가며, 미술사의 미시적 분석과 더불어 동시대 사회변화, 성별, 계급, 문화적 교류 등의 다양한 시각에서 한국 및 동아시아 미술을 조명하고 싶습니다.
제가 대학원에서 심도 있게 연구하고 싶은 분야는 '근현대 한국미술사 속 여성예술가의 활동과정체성 변화 '입니다.
특히, 연구과정에서 얻어진 새로운 자료와 시각을 바탕으로 일반 시민과 학생들이 쉽게 접근할 수 있는 전시·교육자료를 제작하여, 미술사 연구가 사회적으로도 환원될 수 있도록 노력할 것입니다.
저는 대학원에서 의 심화된 연구 경험을 바탕으로, 졸업 후 미술사 연구자로서 학계와 현장을 잇는 전문가가 되고자 합니다.
이러한 경험을 바탕으로 저는 졸업 후 박사과정 진학 및 박물관·미술관의 연구원, 혹은 미술사 강사로서 활동하며, 학문적 연구와 현장 실무 모두를 경험하는 융합형 인재로 성장하고 싶습니다.
장기적으로는, 우리 사회의 미술사 연구가 학문적 성과에만 머무는 것이 아니라, 학교 교육, 시민문화예술교육, 지역사회와의 협력, 그리고 디지털 아카이브와 같은 공공자원 구축으로까지 이어질 수 있도록 다양한 연구·실무 프로젝트에 참여하고자 합니다.
이를 위해, 대학원에서 얻은 미술사학적 이론, 자료조사능력, 비판적 시각, 그리고 현장 경험을 바탕으로, 우리 사회와 소통하는 미술사 연구자의 역할을 실천할 생각입니다.
특히, 앞으로 의 미술사는 단순히 작품 해석이나 작가 연구에 머무르지 않고, 젠더·계층·지역·생태 등 동시대 사회가 안고 있는 다양한 이슈와도 적극적으로 소통해야 한다고 생각합니다.
특히 이화여자대학교 일반대학원 미술사학과는 국내외 여성미술사 연구의 중심이자, 동서양 미술의 이론과 현장 경험을 폭넓게 아우르는 학문적 전통을 가진 곳으로 알고 있습니다.
당시 '한국 현대미술과 여성'이라는 주제의 강의에서 다양한 여성 예술가의 삶과 작품, 그리고 이를 바라보는 학문적 시각의 다양성을 직접 들으며 깊은 감명을 받았습니다.
저는 대학원에서 더욱 심도 있는 연구를 이어가며, 미술사의 미시적 분석과 더불어 동시대 사회변화, 성별, 계급, 문화적 교류 등의 다양한 시각에서 한국 및 동아시아 미술을 조명하고 싶습니다.
제가 대학원에서 심도 있게 연구하고 싶은 분야는 '근현대 한국미술사 속 여성예술가의 활동과정체성 변화 '입니다.
여러 교수님과의 상담, 그리고 국내외 논문 탐독을 통해 이는 학계의 오랜 경향이자 자료의 한계에서 비롯된 것이란 사실 을 알게 되었고, 실제로 20세기 초중반 여성예술가들은 작품 활동과 사회진출 과정에서 많은 어려움과 한계를 겪으면서도, 자신만의 예술세계를 개척해왔음을 확인할 수 있었습니다.
팀원들과 함께 서울과 지방 주요 미술관, 도서관, 아카이브를 직접 탐방하며 1920~70년대 여성화가의 작품 실물, 전시기록, 신문 기사 등 1차 자료를 직접 수집하고 분석하는 과정은 저에게 미술사 연구의 현장성을 몸으로 체득하게 한 값진 시간이었습니다.
이 과정에서 여성화가들이 참여한 단체전, 신문 칼럼, 동시 대평론가의 평가, 그리고 후대 연구자들의 시각이 어떻게 변화해왔는지 비교 분석할 수 있었고, 여성미술가들이 자신의 예술세계를 지켜나가려 했던 치열함과 사회적 한계 속에서도 다양한 방식으로 목소리를 내고자 했던 노력을 새삼 실감할 수 있었습니다.
이러한 경험을 바탕으로, 대학원에서는 1920~1970년대 한국여성화가의 미술활동과 사회적 의 미 재해석을 주요
여성예술가의 사회적 네트워크와 예술단체 활동입니다.
저는 여성 예술단체의 형성과 전개, 이들이 사회 및 교육 현장과 맺은 관계, 여성의 권리 신장 및 사회인식 개선에 기여한 사례 등을 중점적으로 연구할 계획입니다.
저는 기존 연구가 주목하지 않았던 여성미술가의 삶과 작품을 발굴하고, 그 예술적·사회적 의미를 정리해 학문적 기반을 다지는데 힘쓸 것입니다.
이러한 경험을 바탕으로 저는 졸업 후 박사과정 진학 및 박물관·미술관의 연구원, 혹은 미술사 강사로서 활동하며, 학문적 연구와 현장 실무 모두를 경험하는 융합형 인재로 성장하고 싶습니다.
장기적으로는, 우리 사회의 미술사 연구가 학문적 성과에만 머무는 것이 아니라, 학교 교육, 시민문화예술교육, 지역사회와의 협력, 그리고 디지털 아카이브와 같은 공공자원 구축으로까지 이어질 수 있도록 다양한 연구·실무 프로젝트에 참여하고자 합니다.
특히, 앞으로 의 미술사는 단순히 작품 해석이나 작가 연구에 머무르지 않고, 젠더·계층·지역·생태 등 동시대 사회가 안고 있는 다양한 이슈와도 적극적으로 소통해야 한다고 생각합니다.
제가 대학 재학 중 진행했던 소외 작가 조명 프로젝트, 지역사회 예술교육자원봉사, 아카이브 구축 활동 등은 모두 이러한 '열린 미술사'의 가능성을 몸소 체험할 수 있었던 소중한 기회였습니다.
단순히 작품이나 작가를 연구하는 데 머물지 않고, 예술과 사회, 그리고 사람을 잇는 연결고리를 발견하는 것이야말로 미술사 연구자에게 가장 중요한 태도라는 생각을 갖고 있습니다.
아울러, 대학원에서의 생활은 동료 연구자와의 협업, 선후배와의 연대, 그리고 교수님과의 밀도 높은 학술교류가 무엇보다 중요하다고 생각합니다.
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