서양철학의 역사를 고대나 중세, 근대 이러한 형식으로 시대 구분하는 이유는, 전개과정 속에서 많은 논쟁들이 있었고, 그로 인해 사상의 흐름에 변화가 있었기 때문이다. 그러나 거시적으로 봤을 때 서양철학의 역사는, 고대 그리스 철학과 함께 신에 대한 수긍과 거부를 반복한 기독교적 세계관이 오랜 기간동안 중심을 이룬, 정체된 역사이다. 그러나 마르크스를 위시한 유물론적 관점의 사상가들이 등장하면서, 서양철학은 기존의 주지주의적 관념론에서 벗어나 새로운 사고의 문을 열게 된다. 20세기에 접어들어 세계대전과 식민지 해방전쟁의 소용돌이에 휘말린 유럽대륙은 암울한 세계현실에 대한 직시를 하게 된다. 그로 인해 인간의 존엄성을 짓밟고 인간소외를 야기한 전쟁과 전체주의, 산업사회에 대한 반발로 실존주의가 등장한다. ‘실존’이란 말이 절대자의 전제적인 권위와 상관없이 ‘자유와 선택을 할수 있는 존재’를 의미하듯, 실존주의 역시 전제적 존재인 신에 대한 이성적 논증을 거부하고 인간의 존엄성과 주체성을 중요시한다. 실존주의의 주요 내용은, 신에 대한 이성적 논증과 세계의 구성원리, 개인의 의미를 체계 안에서 찾으려고 하는 것을 거부한 채 모든 것을 개인의 선택문제로 본다.
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[사회학] 후기구조주의 후기 구조주의
대중 문화 속에서 후기 구조주의와 포스트모더니즘을 이야기하는 것은, 인간과 사회를 보는 시각과 그 방식도 달라지게 한다. 단순화를 무릅쓰고, 후기 구조주의를 간단히 설명하자면, 지금까지의 ..
구조기능주의 이론의 한계
제목 : 구조기능주의(functional theory) 이론의 한계
스포츠 사회학의 이론 중에 구조기능주의(functional theory) 이론이라는 것이 있는데 이에 대한 대략적인 설명과 이 이론의 한계에 대해서 알아 보았다.
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교육사회학 사회학의 관점[기능주의,갈등주의,해석학적] - 교육 사회학 Report -
교육사회학의 관점
(기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론으로 나누어 조사)
- 교육 사회학 -
교육 사회학 이론
(기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론)
어느 학문에나 여러 이론이 있고 ..
사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론) 사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론)에 대한 레포트 자료입니다.
사회문제이론(구조기능주의론, 갈등주의이론, 상호작용론)
빈곤, 약물남용, 범죄, 학대, 환경오염 등 대부분의 사회문제는 ..
교육사회학의기초 교육사회학의 이해
목 차
1. 일반적인 사회에 대한 개념
2. 교육사회학의 이해
1) 교육사회학의 성격
2) 교육사회학의 발달과정
3) 교육사회학의 연구영역
3. 교육사회학 이론에 대한 개관
1) 체제유지..
가족에 대한 이론적 관점 가족에 대한 이론적 관점
가족에 대한 연구는 꾸준히 여러 학문분야에서 다양하게 연구되었으며 가족 또한 이러한 연구를 바탕으로 각기 다른 시각으로 가족을 설명할 필요가 요구되었다. 여기서는 구조기능주의 ..