국어 문법
국어 문법
1. 형태소
형태소(morpheme)는 의미의 최소단위이다. 형태소는 단어보다 더 상세하고 명확한 언어단위로서 더 작은 의미단위로 분석할 수 없는 최소 의미단위다. 단어와 구절은 형태소로 이루어진다. 하나의 형태소는 더 이상의 의미단위로 분석할 수 없다.
형태소(morpheme)는 의미의 최소단위이다. 형태소는 단어보다 더 상세하고 명확한 언어단위로서 더 작은 의미단위로 분석할 수 없는 최소 의미단위다. 단어와 구절은 형태소로 이루어진다. 하나의 형태소는 더 이상의 의미단위로 분석할 수 없다.
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문법교육,의사소통능력,국어 문법의 교육적 가치,긍정의 입장(통합론과 포괄론),부정의 입장(독자론과 무용론)
문법교육의 목표 의사소통 능력의 신장 목 차 1. 기존에 제기된 문법 교육의 목표 - 국가와 민족의 발전의 의미 - 학습자들의 사고능력의 신장 - 표현과 이해 기능의 증진 2. 국어 문법의 교육적 가치에 대.. -
외국어로서의한국어문법교육론 - 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 토론해 봅시다
한국어 교육문법과 국어교육 문법의 정의와 목적 한국어 교육문법은 외국인 학습자가 한국어를 '의사소통도구'로 사용할 수 있도록 돕는 실용 중심의 문법이다. 즉 한국어 교육문법은 학습자의 언어 사용 능력을 .. -
현대국어사 - 우리말 연구
1.개관 현대국어의 시기는 20세기부터 오늘날까지의 약 1세기에 걸쳐 성장 발달해 온 국어의 공시태를 이른다. 그러므로 현대국어는 현재 우리 민족이 날마다 사용하고 있는 국어를 말한다. 현대국어의 시대는 다.. -
국어 사랑과 민족 정신
국어 사랑과 민족 정신 1. 주시경의 우리말 사랑 이 글은 국어 학자인 주시경의 국어 연구의 업적을 널리 알리기 위해 작성되었다. 주시경은 1876년 홍해도 평산에서 태어나 1914년에 이승을 떠났다. 그의 .. -
국어부름말의문법
국어 부름말의 문법*1) 1. 머리말 국어 부름말2)2) 부름말은 구어적 특징을 가진 독립어이기 때문에, 이 글에서 제시한 부름말의 보기는 모두 일상 대화에서 채록하였다. 은 문장의 성분 중에서 독립어에 속한다.. -
국어 형태론 연구의 흐름과 과제
국어 형태론 연구의 흐름과 과제 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 국어 형태론 연구의 흐름 1. 전통문법적 연구: 품사론 속의 형태론 2. 구조문법적 연구: 단어구조, 어미체계, 파생접미사의 기술 3. 생성형태론: 단어형성론과 .. -
국어 문법 <국어의 규범> 분석
국어 문법 <국어의 규범> 분석에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1.표준어 1) 표준어와 방언 2) 표준어의 기능 3) 표준어 사정.. -
국어부정문의유형명칭에대하여
국어 부정문의 유형 명칭에 대하여 1. 머리말 일반적으로 어느 한 문법 범주에 대한 명칭은 그 범주의 문법적 특징이나 의미적 특징이 반영된 용어를 사용하는 것이 보통이다. 이를테면 종결어미가 결합되어 그 .. -
국어경어법
1. 서 론 국어의 경어법은 오랫동안 많은 국내외 문법가들의 비상한 관심의 대상이 되어 오면서 자못 다각적인 검토를 받아 왔다. 특히 중세국어의 경어법에 대한 몇분의 집중적인 연구는 국어문법의 역사적 .. -
국어 경어법 연구
1. 서 론 국어의 경어법은 오랫동안 많은 국내외 문법가들의 비상한 관심의 대상이 되어 오면서 자못 다각적인 검토를 받아 왔다. 특히 중세국어의 경어법에 대한 몇분의 집중적인 연구는 국어문법의 역사적 연..
