미술 전문교과 교실제 운영을 통한 창의력 계발
미술 전문교과 교실제 운영을 통한 창의력 계발
자율학교 시범운영 보고서
미술 전문교과 교실제 운영을
통한 창의력 계발
1999. 12. 17(금)
교육부 지정 자율학교 시범운영 학교
서 울 미 술 고 등 학 교
차 례
Ⅰ. 시범운영의 개요
1. 시범운영의 필요성
가. 국가적 측면
나. 본교 교육과정 측면
다. 본교의 실태면
라. 운영의 목적
Ⅱ. 자율학교 시범운영 과제
1. 시범과제 선정의 배경
2. 시범과제의 설정
Ⅲ. 자율학교 시범운영 계획
1. 시범운영 기간
2. 대 상
3. 추진일정
Ⅳ. 시범운영의 주제에 따른 실천
1. <시범과제 1>의 실천 :
미술 전문교과 교실제 운영을 통한 창의력 계발
가. 미술 전문교과교실제 운영 방법
나. 창의력 신장을 위한 교육자료 개발
2. <시범과제 2>의 실천 : Super Graphic을 통한 체험학습
3. <시범과제 3>의 실천 : 생활예절을 통한 인성교육
4. 종합 결론
Ⅰ. 시범운영의 개요
1. 시범운영의 필요성
가. 국가적 측면
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