목 차
Ⅰ. 텍스트 요약
제 1장 정체성이란 무엇인가
제 2장 한국적인 것이 세계적인 것이 될 수 있는가
제 3장 정체성의 판단 기준
Ⅱ. 비 평
Ⅲ. 감 상
Ⅰ. 텍스트 요약
제 1장 정체성이란 무엇인가
1. 아프리카로 간 만득이
A. 초강대국이 된 대한민국의 국민 만득이가 아직 개발도상국인 아프리카를 방문
B. 만득이가 벌레로 변신한 자신을 발견하는 경우
C. 밤길에서 낯선 존재를 만나게 된 만득이의 상황
A, B, C 세 가지의 경우는 각각 성격을 달리한다. A는 집단의 정체성문제이고, B는 개인의 동일성(개인의 동일성 논의는 집단의 정체성 파악에 도움이 된다.)의 문제이며, C는 정체성 확인 방법에 관한 것이다. 우리의 관심사는 주로 A의 문제, 즉 한국의 정체성이다. 이를 탐구하기 위해 우리는 우선 집단의 정체성과 개인의 동일성을 구별해야 한다. 정체성과 동일성의 구별은 편의에 따른 것이다. 즉 집단의 동일성 대신에 집단의 정체성이라 부르는 것이다. 정체성과 동일성은 사실상 같은 개념으로 변화 속에서도 남아 지속되는 그 무엇에 관한 것이다. 즉 변화, 지속, 동일함의 문제를 다루는 것이 정체성의 과제이다. 하지만 여기서 직면하게 되는 어려움은 정체성을 확인할 방법이 선명치 않다는 것이다. 외양이나 정신 한 가지만으로는 충분하지 않고, 더욱이 외세의 거센 정치적 문화적 공세 앞에서 우리의 정체성을 확보하는 것은 어렵기 때문이다. 그럼 한국의 정체성 탐구를 위해 정체성이란 무엇인가를 고찰해보자.
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목차
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I. 다문화교육의 방향과 정체성 확립
II. 다문화 교육내용과 방법의 변화
1. 다문화 교육내용의 변화
2..