훈계문(수업을자주빼먹는학생)
훈계문(수업을자주빼먹는학생)
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
학원선생님이 학생을 훈계
요약
○○가의 꿈을 가지고 학원을 찾았던 학생이 수업에 불참하는 일이 여러 번 발생하자, 선생님이 훈계차원에서 원생에게 보내는 글.
내용
○○아 보아라.
○○가가 되고 싶다며 적극적으로 ○○수업에 열중하던 네가 학원에 얼굴을 비추지 않은 지가 벌써 ○○일이구나. 너에게 어떤 일이 일어났는지, 어떠한 심경의 변화를 겪고 있는지 선생님이 다알 수는 없지만, 지금 이 시기는 너에게 있어 아주 중요한 시기라는 걸 이렇게 허송세월을 보내기에는 한 시간 한 시간이 너에게 중요한 시기라는 걸 말해주고 싶구나.
○○가의 꿈을 가지고 ○○학원을 찾아왔던 그 날을 선생님은 잊을 수가 없단다. 그때의 너는 ○○에 대한 열정으로 가득차 있었고, 그런 너를 보면서 선생님은 선생님의 어린 시절을 보는 것 같아 선생님은 가슴이 터질 정도로 뿌듯했었단다.
○○학원의 선생님으로 일률적인 입시교육의 메커니즘에 빠져있던 선생님에게 너와의 만남은 선생님이 이제껏 갈망해 오던 진정한 ○○교육에 대한 해답이 되어줬기에 그 날의 너를 잊을 수가 없단다.
○○아. 인생을 살아가다 보면 지금 제가 겪고 있는 상황보다도 훨씬 더 종잡을 수 없는 일들이 벌어지곤 한단다.
그럴 때마다 이렇게 피해가기만 한다면 넌 네가 가졌던 꿈들을 잊게 될 것이고 그로 인해 인생의 소중한 것을 잃은 채 살아가게 될 것이야. 선생님이 너에게 바라는 것은 단 한가지 너의 꿈을 지키는 것이고, 그 꿈을 지키기 위해서는 바로 이 순간이 제일 중요한 때라는 걸 네가 아는 거란다.
이 편지로 너의 꿈을 지켜 가는 데 조금이나마 도움이 되길 바라는 바라며..
빠른 시간 안에 너를 다시 보게 되길 기원하마.
○○○선생님이
참조
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
학원선생님이 학생을 훈계
요약
○○가의 꿈을 가지고 학원을 찾았던 학생이 수업에 불참하는 일이 여러 번 발생하자, 선생님이 훈계차원에서 원생에게 보내는 글.
내용
○○아 보아라.
○○가가 되고 싶다며 적극적으로 ○○수업에 열중하던 네가 학원에 얼굴을 비추지 않은 지가 벌써 ○○일이구나. 너에게 어떤 일이 일어났는지, 어떠한 심경의 변화를 겪고 있는지 선생님이 다알 수는 없지만, 지금 이 시기는 너에게 있어 아주 중요한 시기라는 걸 이렇게 허송세월을 보내기에는 한 시간 한 시간이 너에게 중요한 시기라는 걸 말해주고 싶구나.
○○가의 꿈을 가지고 ○○학원을 찾아왔던 그 날을 선생님은 잊을 수가 없단다. 그때의 너는 ○○에 대한 열정으로 가득차 있었고, 그런 너를 보면서 선생님은 선생님의 어린 시절을 보는 것 같아 선생님은 가슴이 터질 정도로 뿌듯했었단다.
○○학원의 선생님으로 일률적인 입시교육의 메커니즘에 빠져있던 선생님에게 너와의 만남은 선생님이 이제껏 갈망해 오던 진정한 ○○교육에 대한 해답이 되어줬기에 그 날의 너를 잊을 수가 없단다.
○○아. 인생을 살아가다 보면 지금 제가 겪고 있는 상황보다도 훨씬 더 종잡을 수 없는 일들이 벌어지곤 한단다.
그럴 때마다 이렇게 피해가기만 한다면 넌 네가 가졌던 꿈들을 잊게 될 것이고 그로 인해 인생의 소중한 것을 잃은 채 살아가게 될 것이야. 선생님이 너에게 바라는 것은 단 한가지 너의 꿈을 지키는 것이고, 그 꿈을 지키기 위해서는 바로 이 순간이 제일 중요한 때라는 걸 네가 아는 거란다.
이 편지로 너의 꿈을 지켜 가는 데 조금이나마 도움이 되길 바라는 바라며..
빠른 시간 안에 너를 다시 보게 되길 기원하마.
○○○선생님이
참조
-
훈계문(수업을자주빼먹는친구)
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 수업을 자주 빼먹는 친구를 훈계 요약 수업을 자주 빼먹는 친구를 훈계하는 글입니다. 내용 ○○에게 요즘 네가 너무 자주 수업을 빼먹.. -
훈계문(지갑을훔친학생)
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 훈계 / 1page 제목 선생님이 학생을 훈계 요약 지갑을 훔친 고등학생을 훈계하는 내용 내용 안녕 사랑하는 나의 제자 ○○아! 어제 교실에서 일어난 지갑 .. -
토론,주의집중,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
토론 결과 보고서 주의집중 시키는 방법 Ⅰ. 서론 학생들이 학교를 오는 이유는 삶에 있어서의 지식과 경험을 배우기 위해서이다. 이를 위해 교사가 필요하고 수업이 필요한 것이다. 하지만 아무리 교사나 수업.. -
주5일제수업제
1. 주제 선정 이유 요즘 주위의 초등학생이나 중,고등학생들의 이야기를 들어보면 주 5일 수업제로 인해 쉬게 되는 토요일, 소위 ‘놀토’라고 부르는 날에 불만을 가지고 있는 것을 자주 볼 수 있다. 토요일 아.. -
[학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 .. -
[교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 .. -
[학습 지도안] 4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기
4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 수학과 교수 ․ 학습계획안 단 원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이 주 제 : 단위넓이 1cm2 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 Ⅰ. 수업을 설.. -
토론
토론(Discussion) 토론식 수업은 탐구수업과 마찬가지로 전통적인 암기위주의 수업방법에 대한 대안으로 자주 언급되는 수업방법이다. 그러나 이 수업모형은 도입부터 정리의 단계까지가 독특하게 규정되는 독.. -
학생운동에서 교육운동의 전략
학생운동에서 교육운동의 전략 -교육문제세미나 수업 발표문 (송승훈 / 국어교육 91) 왜 ‘교육’에 학생운동이 눈길을 보내는가 1. 노수석, 벌써 어색해진 이름, 들리지 않는 비명소리 2. 우리는 일상에서 저.. -
대학생의 은어사용 실태와 문제
대학생들 사이의 ‘은어’, 그들만의 은밀한 소통 “야, 너 다음시간 강의 뭐야” “ 다음시간, 아마 1)교심일 걸 아 그 수업 2)빡센데 듣기 3)짱나” “ 아, 수업 4)째고 5)자체휴강할까. 참, 학교 신문 퀴즈에 응모..
