[교육공학] 수업지도안-중등생을 위한 미술지도

1. [교육공학] 수업지도안-중등생을 위한 .hwp
2. [교육공학] 수업지도안-중등생을 위한 .pdf
[교육공학] 수업지도안-중등생을 위한 미술지도


수업지도안
대 상
중등학생
수업주제
기초데생(미술)

수업목표

1. 데생에 필요한 재료들의 특성을 안다.
2. 단색재료를 이용하여 각종 터치를 배운다.
3. 올바른 데생의 자세로 간단한 직선, 곡선을 그릴 수 있다.

수업매체
교 사
학 생
실물 재료들과 그것을 이용한 그림이 도시 된 궤도
간단한 실습재료 와 교사
단 계
지도내용
배당시간
학 습 활 동
수업매체
수업형태
교 사 활 동
학 생 활 동

도 입
학습동기유발

수업목표제시

10’’

10’’
그림그리기에 있어 단색으로 이루어지는 데생의 중요성과 재료특성의 중요성을 강조(“데생은 그림의 반이고 데생의 반은 그 기초이다.”)
위에 제시한 수업목표에 대한 개괄을 설명
수업목표의 인지
교사의
설명
실습

전 개
선행학습확인

수업전개실시
10’’

20”

40”

10”

10”
20”
데생이란 무엇인가.(질문)
(“데생의 기술이 중요한 것이 아니라 자세와 재료의 특성을 알고 활용하는 것을 배우는 것이 데생이다.”)
실물재료(목탄,콩테,데생연필,터치용 지우개,가늠대,일반도화지,와트만지)들을 들어 설명한다.
그러한 재료들이 쓰인 데생화들을 궤도로 보이며 질감을 눈으로 보고 손으로 만져 느낄 수 있도록 한다.

도화지나 와트만지 위에 학생들이 가지고 있는 재료로 마음대로 최대한 많은 질감을 표현해 보라고 지시한다.(“낙서라도 좋다. 최대한 많은 연필과 지우개의 표정을 보여라.”) 학생들이 실습을 하는 중에 교사는 돌아다니며 설명을 한다.(주석 1,3 참조)
....
교육학