무력감이론

[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론(강화감소이론, 학습된 무력감이론, 인지심리학적 이론, 정신분석이론)

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[기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론(강화감소이론, 학습된 무력감이론, 인지심리학적 이론, 정신분석이론) 목차 [기분장애-우울증의 이론] 우울증을 설명하는 이론 I. 강화감소 이론 II. ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[행동과 학습] 학습성 무력감, 사회적 학습이론, 행동주의이론에서 본 성격

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행동과 학습 행동과 학습 I. 학습성 무력감 셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략)

개념, 정의, 특징, 문제점

청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론

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본 자료는 청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론에 대해 설명한 자료로 사회해체이론, 긴장이론(아노미 이론, 머턴의 긴장이론), 사회학습이론(타르드 모방의 법칙, 반두라의 연구, 제프리, 차별접속이론), 사회..

사회해체이론, 긴장이론, 사회학습이론, 타르드 모방의 법칙, 차별접속이론, 사회통제이론, 레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론, 사회심리학적 이론, 글룩의 다요인이론, 무력감이론, 낙인이론

전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법

리포트 > 경영/경제 10페이지

전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 학습된 무력감의 응용 I. 학습된 무력감 개념의 응용 1. 우울증 2. 인과적 귀인이론 3. 학교교육 4. 신체적 건강 II. 학..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

개인심리

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개인심리 45321 CONTENTS 개인심리학이란 아들러의 생애 개인심리학의 주요개념 결론 개인심리학은 Alfred Adler에 의해 개발된 성격이론과 심리치료 이론체계로서, 인간을 그 자신의 현상학적인 장 내에서가공..

학교폭력

리포트 > 교육학 15페이지

학교폭력 1. 학교폭력의 개념 - 형법상 폭력의 정의: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의(단지 신체적인 것에 한정) - 일반적 폭력의 정의: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함 * 폭..

교육학

학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습

리포트 > 경영/경제 13페이지

학습(교육)에 영향을 미치는 요인(변인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 목차 학습에 영향을 미치는 요인(변인) I. 불안 1. 불안의 의미 2. 불안의 원인 3. 불안과 학업성취 II. 학습된 무력감 1. 학습된 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)

리포트 > 사회과학 7페이지

[스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울증)에 대한 레포트 자료. [스트레스의 자극원] 스트레스의 유형(압력, 좌절, 불안, 갈등, 분노와 공격, 무력감 및 우울..

개념, 정의, 특징, 과제

노년기 무력감과 치료(노년기 무력감의 증상과 원인 및 치료)

리포트 > 경영/경제 2페이지

노년기 무력감과 치료(노년기 무력감의 증상과 원인 및 치료) I. 노년기 무력감의 증상과 원인 성공적인 노화를 이룬 노인과 일반적인 노인의 비교에서 성공적인 노인은 젊은 사람과 비슷한 수준의 건강상태를 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)

리포트 > 사회과학 4페이지

[조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속성, 회피학습, 학습된 무력감, 신경과학과 혐오학습, 조작적 조건화의 응용)에 대한 레포트 자료입니다. [조작적 조건화] 조작적 조건형성(비보상, 처벌, 지속..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

[조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용

리포트 > 경영/경제 15페이지

[조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강화의 종류, 강화제와 강화계획, 조작적 조건형성의 주요현상, 벌과 학습된 무력감, 조작적 조건화의 응용에 대한 레포트 [조작적 조건화] 조작적 조건형성의 과정, 강..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

유능감을 키우는 교실

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제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가 개도 무력감에 빠진다 자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로..

핵심

유능감을키우는교실

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제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가 개도 무력감에 빠진다 자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로 무..

인문, 어학

유능감을 키우는 학교교육

리포트 > 교육학 13페이지

제 1 장 어느 때 무력감이 생기는가 개도 무력감에 빠진다 자신이 처해 있는 <어려운> 상태에서 아무리 노력해 봐도 좋은 쪽으로 상황이 바뀔 가능성은 전혀 없다고 믿고 완전히 의욕을 잃어버린 상태가 바로 무..

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스트레스의 증상(스트레스의 신체적-생리적-심리적 반응)

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스트레스의 증상(스트레스의 신체적-생리적-심리적 반응)에 대한 레포트 자료입니다. 스트레스의 증상(스트레스의 신체적-생리적-심리적 반응) CONTENT 스트레스의 증상 I. 신체/생리적 반응 II. 심리적 ..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제