활동지속성장애 간호중재

4세 1학기 유아발달평가 21명 연계

리포트 > 교육학 21페이지

자신의 감정과 상상을 자유롭게 표현하는 데 매우 적극적이며, 다양한 예술 활동에 높은 흥미를 보입니다. 다만 활동 중 감정 표현이 강하거나 주도권을 가지려는 모습이 나타날 때에는 교사의 중재와 또래에 대한..

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[치매 간호진단] 치매 알츠하이머 간호진단 간호과정 케이스 (배회,낙상위험성,언어적 의사소통장애)

리포트 > 의/약학 42페이지

치매 알츠하이머 간호진단 간호과정 케이스입니다. 간호진단은 아래 3개입니다. <1> 인지저하와 관련된 낙상위험성 <2> 인지저하와 관련된 배회 <3> 인지 저하와 관련된 언어적 의사소통장애 책, 논문, 임상 가..

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3세 1학기 유아발달평가 21명 연계

리포트 > 기타 21페이지

대근육활동에 흥미를 보이며 신체활동 시간에 적극적으로 참여합니다. 교사의 개입과 격려가 있을 때 조금씩 다른 아이들과 함께 활동에 참여하려는 모습이 보입니다. 미술활동에 대한 흥미가 높으며, 조용한 환경..

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중재의 대상과 관련한 판례

리포트 > 법학 4페이지

중재의 대상과 관련한 판례 연구 (노조법) 1. 중재의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는..

중재의 대상과 관련한 판례연구1

리포트 > 법학 4페이지

노조법상 중재의 대상과 관련한 판례 연구 1. 중재의 대상 중재절차는 노동쟁의가 발생한 경우에 이를 해결하기 위하여 노동쟁의의 대상이 된 사항에 대하여 행하여지는 것이므로 노동쟁의의 대상이 될 수 없는..

4세 1학기 19명 유아발달평가

리포트 > 교육학 19페이지

탐구활동 중 관찰한 내용을 정확히 표현하며, 원인과 결과에 대해 생각을 확장하려는 탐색 태도를 보입니다. 1학기 동안 신체조절력, 언어표현 능력, 또래와의 협동성, 예술적 감수성, 탐구활동 참여도 등에서 고..

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3세 17명 1학기 2학기 유아 발달평가

리포트 > 교육학 34페이지

풍부한 감정 표현과 상상력을 바탕으로 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 특히 언어와 예술영역에서 뛰어난 표현 능력을 보인다. 익숙한 교사나 친구와 있을 때는 자신의 감정이나 생각을 간단히 말로 표현하려..

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교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오

리포트 > 교육학 5페이지

교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 협동학습모델의 ..

협동학습, 교사의 역할, 조형활동, 사회성 발달

2세 1학기 11명 발달평가

리포트 > 교육학 11페이지

상황에 맞는 문장 표현이 가능하며, 이야기 나누기 활동에서 친구들보다 먼저 손을 들고 "나도 말할래요"라고 말하는 적극적인 태도를 보인다. 활동 중 몸의 움직임에 감정을 적극적으로 실어 표현하며, 율동이나 ..

활동, 표현, 친구, 감정, 교사, 언어, 모습, 반응, 말, 관찰, 반복, 놀이, 경우, 보이다, 참여, 거나, 강하다, 탐색, 행동, 나타나다

5세 21명 1학기 2학기 유아발달평가

리포트 > 교육학 42페이지

대근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보입니다. 대근육활동은 참여를 시도하지만, 새로운 움직임이나 규칙이 있는 놀이에는 다소 어려움을 보입..

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만 4세 20명 1학기 2학기 유아발달평가

리포트 > 교육학 40페이지

새로운 활동 시도에 다소 주저하거나 소극적인 모습을 보일 때가 있습니다. 대근육활동은 좋아하는 놀이에만 적극적으로 참여하고, 새로운 신체활동 시도에는 다소 망설이는 모습을 보입니다. 대근육활동은 참여를..

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2세 1학기 2학기 발달평가 10명 연계

리포트 > 교육학 20페이지

교사의 시범을 관찰하고 따라 하려는 태도를 보이며, 표현 활동에 자발적으로 참여하는 편이다. 교사의 손을 잡고 활동에 참여하거나, 또래 친구가 먼저 시범을 보이는 경우 관찰 후 따라하려는 시도를 보인다. 미..

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3세 15명 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 15페이지

놀이 중에 친구와의 갈등이 생기면 교사의 중재를 통해 자신의 감정을 말로 표현하고 해결하려는 모습을 보인다. 친구와의 놀이 중 교사의 중재가 있을 경우 감정을 말로 표현하려고 노력하는 모습도 보인다. 활동..

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3세 15명 2학기 발달평가

리포트 > 교육학 15페이지

친구와 함께 활동을 하며 자신만의 표현을 공유하고 타인의 표현을 인정하려는 태도도 보였다. 갈등 상황에서는 감정 표현이 아직 조심스럽지만, 교사의 중재를 통해 감정을 말로 표현하고 친구와 다시 관계를 회..

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2세 2학기 발달평가 10명

리포트 > 교육학 10페이지

이야기 나누기 활동에 적극적으로 참여하며, 경험을 바탕으로 순서대로 말하거나 친구의 말에 자신의 의견을 덧붙이는 상호작용을 보인다. 친구들과 함께 활동할 때는 옆에서 따라하거나 조용히 같은 활동을 이어..

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