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[학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)국어-좋은 생각이 있어요-사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 방법(중안) 결재 지도교사 협력교사 국어과 교수-학습 과정안 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 ..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기
리포트 > 교육학    7페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어(쓰기))과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 65 ~ 67쪽..
[학습 지도안] 2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 65-67쪽 (1/4)차시 학습형태 ..
[학습 지도안] 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기
리포트 > 교육학    6페이지 
6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다. 활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기 활..
법학방법론(법해석론적 분석방법)
리포트 > 법학    5페이지 
법학방법론(법해석론적 분석방법) Ⅰ. 법철학 법적인 지식의 영역으로부터 철학적인 문제를 제기하는 것으로서 법의 본질, 근본목적이나 이념을 탐구하고 법학의 방법론을 확립하는 법학의 기초 학문분야. 1. 법의..
법학
[학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-연설이 필요한 경우 알아보기 (중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)국어-타당한 근거-연설이 필요한 경우 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6.타당한 근거 (1/6차시) 교과서 109~111쪽 학습형태 전체학습 -개별학습..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점
리포트 > 교육학    3페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 ..
[학습 지도안] 1)국어-아 재미있구나-그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기(중안)
리포트 > 교육학    7페이지 
1)국어-아 재미있구나-그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서/차시 쓰기(2/4)차시 46-49..
[학습 지도안] 1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서/차시 ( 1 / 4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2
리포트 > 교육학    5페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2 결재 지도교사 협력교사 ( 국어(읽기) )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88~89쪽 (2/6)..
대화록
리포트 > 인문/어학    2페이지 
소크라테스와 트라시마코스의 대화내용 및 방법에 대한 소개와 논평 소크라테스와 트라시마코스와의 대화 소크라테스와 트라시마코스의 대화는 트라시마코스가 소크라테스에게 정의에 대한 단정적이고 확실한 대..
인문, 어학
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
리포트 > 교육학    4페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..
[교수학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
리포트 > 교육학    4페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..
[학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기65-67쪽, (1/4)차시 학..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점
리포트 > 교육학    5페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 65~67쪽 (1/4)차시 ..
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