리포트 > 경영/경제 3페이지
직능자격제도에 대한 인사관리상 검토
Ⅰ. 서설
직능자격제도란 직무수행능력의 발전단계에 따라 일정한 자격등급을 설정하여 두고 이를 기준으로 개인의 승격 및 승진과 보상을 결정하는 것으로서 연공과 능력을..
리포트 > 법학 11페이지
권리의 주체 (自然人)
Ⅰ. 權利能力
1. 權利能力者
(1) 자연인
(2) 법 인
(3) 외국인의 권리능력 : 헌법상 상호주의가 원칙이나 민법상은 내외국인 평등주의가 원칙임.
□판례□
[학교의 권리능력] … 국민학교는 ..
리포트 > 교육학 3페이지
엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형
엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형,
우리나라의 교육선발 유형
1. 엘리트주의의 선발관
1) 유전론 : 개인의 지적 능력..
리포트 > 경영/경제 2페이지
인재확보방침으로 기업중심주의와 직무중심주의 비교
Ⅰ. 들어가며
종업원 확보관리는 모집과 선발로 구성된다. 이러한 인재를 확보하는 방침에는 기업중심주의와 직무중심주의가 있다. 두 방침은 인재의 확보 및..
리포트 > 경영/경제 2페이지
인본주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
인본주의와 실존주의가 사회복지 실천에 기여하는 바는 매우 크다. 인본주의 이론이 사회복지실천에 미친 영향은 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천의 가치관은 기본적..
리포트 > 생활/환경 4페이지
조지와 윌딩의 사회복지정책의 이념모형
1. 서설
사회복지정책을 연구함에 있어서 이념적인 특성에 따라 사회복지정책의 내용과 형태가 달라진다. 이와 같은 이념적 지향점을 분석하게 되면 사회복지정책의 기능..
리포트 > 교육학 3페이지
영유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오
1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할
1) 성숙주의 이론
2) 성숙주의 이론에서의 교..
리포트 > 사회과학 5페이지
정책학의 대두배경과 정책관리능력의 중요성 및 정책학 연구정향
목차
* 정책학의 대두배경과 연구정향
Ⅰ. 정책학의 대두배경과 정책관리능력의 중요성
1. 사회 · 경제 · 정치적 상황
2. 행태주의의 모순(..
리포트 > 예체능 13페이지
운동제어학습.
운동제어학습-주의집중.
::
-목차-
1. 스포츠의 상황에서의 주의 집중개념.
2. 주의집중의 유형.
3. 주의집중 전환.
5. 주의에 영향을 미치는 7가지 변인.
6. 주의 집중 기술을 발달시킬 수 있는 방..
리포트 > 경영/경제 11페이지
경영전략으로서의 능력주의적 인사관리의 문제: 직능자격제도를 중심으로
I. 문제의 제기
80년대 중반 이후 한국의 대기업에서는 기업조직의 급속한 성장이 정체, 내지는 안정화 국면에 접어들면서 기업내 노동..
리포트 > 경영/경제 2페이지
직능자격제도를 통한 연공주의와 능력주의의 결합
Ⅰ. 들어가며
직능자격제도란 종업원의 직무수행능력의 발전단계에 따라 일정한 자격등급을 설정하고, 이를 기준으로 인사처우를 하는 연공주의와 능력주의를 ..
리포트 > 교육학 16페이지
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 구성주의의 정의
2. 구성주의의 특징
3. 구성주의의 인식론적 전제
4. 학습에 관한 전제
5. 교수학습 환경 설계에 관한 전제
Ⅲ. 학습 모형
1. Problem-Based Learning
2. Go..
리포트 > 경영/경제 2페이지
인사고과의 구성요건과 개선방향
Ⅰ. 서
인사고과란 종업원의 능력과 업적을 평가하여 그가 보유하고 있는 현재적․잠재적 유용성을 체계적으로 평가하는 활동이다.
이러한 인사고과는 오늘날 능력주의 인사관리가..
리포트 > 교육학 25페이지
Presentation
The power in everyday
sectionalism
글쓰기
.
일상 속의 권력
학벌주의
PART.1
일상 속의 권력이란
PART.2
학벌주의 란
PART.3
학벌주의의 현실
PART.4
학벌주의의 문제점
Conclusion
결 론
Cont..
리포트 > 사회과학 21페이지
구조기능주의 교육이론
Ⅰ. 이론의 배경
문제제기
Ⅱ. 기능주의 교육관
-keyword
-학자들의 견해
Ⅲ. 결론
[목차]
Ⅰ. 이론의 배경
19세기 근대유럽
사회질서
상호의존성
합의
왜 이 사회는 유지되는가
Ⅱ. 기능주의..