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[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악
리포트 > 교육학    11페이지 
3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 4. 차근차근 하나씩 주 제 설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기 일 시 대 상 제 3학년 2반(남 15명, ..
[학습 지도안] 2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
2)국어(읽기)-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽어보기(약안) 학년 2학년 교과 읽기 수업장소 2학년 5반 교실 단원명 6. 의견이 있어요 차시 6/6 교과서 94-99쪽 학습주제 의견이 나타난 글을 정확한 발음으..
일본어 한자 읽기
시험/자격증 > 어학    6페이지 
전래 시기별 분류 音讀에서 日本에 漢字가 傳來된 時期의 差異로 보아 分類하면 다음 세 種 類로 나눈다. 1. 吳音(ごおん) 六朝시대의 중국의 吳나라 지방의 音이 전해진 것. 3~6세기 경 백제를 통해 전래되었으..
[공부-일어] 일본어 한자 읽기
시험/자격증 > 어학    6페이지 
전래 시기별 분류 音讀에서 日本에 漢字가 傳來된 時期의 差異로 보아 分類하면 다음 세 種 類로 나눈다. 1. 吳音(ごおん) 六朝시대의 중국의 吳나라 지방의 音이 전해진 것. 3~6세기 경 백제를 통해 전래되었으..
[교수학습 과정안] 2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기
리포트 > 교육학    11페이지 
2)수학-7.시간알아보기-5분, 1분 단위로 시각 읽기★ 수학과 교수․학습 계획안 ♠ 단원 : 7.시간 알아보기(1/7) ♠ 주제 : 5분, 1분 단위로 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 Ⅰ. 단원명 : 7. 시간 ..
[학습 지도안] 2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안) 학년 2학년 교과 읽기 수업장소 2학년 단원명 6. 따뜻한 눈길로 차시 1/6 교과서 101-104쪽 학습주제 일이 일어난 차례 알기 시량 40분 학습문제 글을 ..
5영유아 읽기 발달의 내용 중 이영자와 이종숙
리포트 > 교육학    3페이지 
영유아 읽기 발달의 내용 중 이영자와 이종숙(1985)이 제시한 우리나라 3~5세 유아의 책읽기 행동에 나타나는 읽기 발달 단계를 자세히 적고 각 단계(7단계)에 해당하는 3~5세 유아의 읽기 행동을 사례를 들어 설..
간편한SNMP콤포넌트(읽기,쓰기),장비,공장자동화 필수
정보/기술 > 프로그램소스    2페이지 
간편한 SNMP 콤포넌트(읽기,쓰기가능),장비모니터링,공장자동화 필수 프로토콜 << Easy SNMP ActiveX Control>> - SNMP 콤포넌트 란... SNMP : Simple Network Management Protocol 네트워크를 관리하기 위한 ..
snmp, 자동화, 통신, 무선, 장비, 제어, s/w, 소프트웨어, 소스, ocx
[교수학습 과정안] 1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기
리포트 > 교육학    10페이지 
1-1)국어-생각을 펼쳐요-글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기 국어과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 5.생각을 펼쳐요.. 주 제 글쓴이가 하고 싶은 말 생각하며 글 읽기 일 시 장소 및 대상 1학년 남: 17..
영어읽기교육에대한연구 - 초, 중등 영어교육을 중심으로
논문 > 교육학분야    11페이지 
영어 읽기 교육에 대한 연구 -초, 중등 영어교육을 중심으로 - Ⅰ. 서론 오늘날 영어의 국제적 위상은 가치 세계어, 국제어라 할수 있다. 1995년 유네스코 보고서에 따르면 세계인구의 68% 이상, 세계 중요 정보..
시맥락읽기
리포트 > 인문/어학    43페이지 
1. 도봉(道峰) / 박두진 A.산새도 날아와 / 우짖지 않고, B.구름도 떠 가곤 / 오지 않는다. C.인적 끊인 곳 / 홀로 앉은 가을 산의 어스름. D.호오이 호오이 소리 높여 나는 누구도 없이 불러 보나. E.울림..
인문, 어학
[학습 지도안] 3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기
리포트 > 교육학    13페이지 
3-1)읽기-좋은 생각이 있어요-인물의 말과 행동 보고 깨달은점 말하기 국어-읽기 6. 좋은 생각이 있어요. Ⅰ. 수업자 의도 우리는 어릴 적부터 교훈적인 이야기를 듣고 자라왔다. 고등교육을 받을 때에는 일반적..
구안록 리포트
리포트 > 인문/어학    3페이지 
구안록 이름 : 학번 : 일시 : 과목 : 신학입문 이 책을 읽기 전에 마음의 평안을 구하는 책이라고 교수님께서 소개해주셨다. 그래서인지 책 읽기 전부터 설레이는 마음으로 우찌무라 간조의 좋은 조언을 ..
인문, 어학
[학습 지도안] 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기
리포트 > 교육학    5페이지 
2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 교과서 수학 94-95쪽 (1/7)차시 수..
[학습 지도안] 5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하여 광고 읽기
리포트 > 교육학    5페이지 
5)국어-6. 깊이 있는 생각 - 광고의 성격 파악하여 광고 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 깊이 있는 생각 교과서 131-133 (..
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