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아동발달연구의 접근방법
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아동발달연구의 접근방법 발달이라고 하는 시간적 차원에 따라 여러 현상을 연구하는 방법에는 종단적 연구법(longitudinal method)과 횡단적 연구법(cross-sectional method)이 있다. 전자는 동일한 연령의 아동..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만4세 1년 관찰일지 5명분량 20페이지 구성 (관찰내용+평가)
리포트 > 교육학    20페이지 
만4세반 1년 관찰일지 입니다. 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하..
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
1년 (1학기+2학기) 만1세반 관찰일지+관찰평가 20Page
리포트 > 교육학    20페이지 
1년분량의 만1세반 관찰일지+관찰평가 자료입니다. 다양한 성향을 가진 영아 5명을 대상으로 하였고 20페이지로 구성되어 있습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 아동관찰 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회..
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
당직보육일지
서식 > 학교서식    1페이지 
당직보육일지 결재 담당교사 :년월일 요일 활동영역 활동목표 활동내용 준비자료 활동평가 아동관찰 ○○어린이집
[행동수정이론] 행동수정의 목표행동의 선정과 관찰
리포트 > 경영/경제    3페이지 
[행동수정이론] 행동수정의 목표행동의 선정과 관찰 행동수정 이론에서는 우선 부모들에게 아동에게 길러주고 싶은 행동이 있거나 또는 수정해야 할 목표행동을 구체적으로 설정하게 한다. 부모에게 행동수정을 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만0세 1학기 관찰일지 5명 분량 (관찰내용해석 있음)
리포트 > 교육학    10페이지 
만0세 영아반 1학기 관찰일지 입니다. 5명 총 10페이지 분량입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 모든..
만0세 관찰일지, 영아관찰일지, 유치원관찰일지, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제
정의 필요성 과정분석과 유아교육과 비교분석 및 유아특수교육 사례연구과 미래발전방안 제시
리포트 > 사회과학    9페이지 
유아 특수교육정의 유아 특수교육 대상 아동 유아 특수교육 사례 영재아동 특수교육 장애아동 특수교육사례 유아특수교육 장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 ..
아동, 교육, 장애, 유아, 특수교육, 발달, 특수, 발전, 프로그램, 환경, 대한, 교육과정, 능력, 학교, 일반, 되어다, 과제, 영향, 유아교육, 문제
당직보육일지
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당직보육일지 결재 담당교사 :년월일 요일 목표 활동영역 활동목표 활동내용 준비자료 활동평가 아동관찰 ○○ 어린이집
만0세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월
리포트 > 교육학    10페이지 
만0세 2학기 관찰일지 입니다. 5명의 아이들을 관찰하였고 총 10페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다. 6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다. 기본생활,신체,언어,예..
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만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가)
리포트 > 교육학    10페이지 
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1..
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만5세 2학기 관찰일지 5명 (발달평가 포함- 아주 자세합니다.)
리포트 > 교육학    10페이지 
2학기동안의 만5세 관찰일지, 유아관찰일지이며 유아 5명 10페이지 분량으로 작성되어있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 아동관찰 2. 평..
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[인간행동과사회환경] 소비사회의 영향과 아동
리포트 > 교육학    5페이지 
소비사회의 영향과 아동 Ⅰ. 서 론 오늘날의 대량소비사회는 상품들이 점차 복잡화되어 있을 뿐만 아니라, 그 생산기술과 판매수단도 소비자들이 감당하지 못할 정도로 빠르게 변하고 있다. 산업화와 도시화에 수..
[행동수정] 행동수정의 절차(과정), 아동의 행동수정(아동행정수정사례)
리포트 > 경영/경제    20페이지 
[행동수정] 행동수정의 절차(과정), 아동의 행동수정(아동행정수정사례) 목차 행동수정 I. 행동수정의 절차 1. 문제행동의 선정 및 정의 2. 문제행동의 관찰 3. 문제행동의 지도방법과 계획의 수립 4. 행..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법
리포트 > 사회과학    5페이지 
정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법 교사-주도적 교수 방법 학생 -주도의 교수 방법 또래-주도의 교수 방법 정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용..
방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보
아동의 타인이해 발달
리포트 > 경영/경제    2페이지 
아동의 타인이해 발달 7-8세보다 나이 어린 아동들은 자기를 기술할 때와 비슷하게 다른 사람에 대하여도 '크다', '개를 좋아한다.' 등의 구체적이고 관찰 가능한 용어로 서술한다. 어린 아동들이 다른 사람을 심..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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