영아 관찰일지 만 0세 1년 3-2월 6명리포트 > 교육학 12페이지 
교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다.
교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 ..
리포트 > 교육학 12페이지
교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다.
교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 ..
리포트 > 자연과학 5페이지 
1. 실험제목
■ 접촉각 측정 실험
2. 실험목적
■ 접촉각은 물질의 표면에너지를 측정 하고, 물질의 특성을 파악하는데 중요한 역할을 한다. 실험을 통해 주어진 물질의 접촉각을 측정하고, 표면에너지를 구해본..
리포트 > 자연과학 4페이지 
일반화학실험(1)
(탄산염의 분석)
1. 실험일시 :
2. 실험제목 :
3. 실험조 및 조원 :
4. 실험목적 : 알칼리 금속의 탄산염에 염산을 넣을 때 발생되는 이산화탄소 기체의 양을 측정해서 알칼리 금속의 종류를..
리포트 > 공학/기술 5페이지
실험 : 유체흐름 현상 실험
(Flow Phenomena of Fluid)
1. 실험목적
①미세한 수소방울들을 이용하여 이론적으로 설명하기 어려운 흐름현상을 직접 눈으로 관찰한다.
②층류(laminar flow)와 난류(turbulent flow)..
리포트 > 교육학 12페이지 
만1세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 다음해 2월까지 1년 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동..
리포트 > 자연과학 4페이지
일반화학실험 - 탄산염의 분석
1. 실험제목 : 탄산염의 분석
2. 실험목적 : 알칼리 금속의 탄산염에 염산을 넣을 때 발생되는 이산화탄소 기체의 양을 측정해서 알칼리 금속의 종류를 확인한다.
3. 관찰 및 측..
신재생에너지 - 대체에너지원에 대한 개발 의지리포트 > 자연과학 27페이지 
대체에너지원에 대한 개발 의지
국가 성장 비젼 “저탄소, 녹색성장”
이명박 대통령 “우리경제가 에너지문제로 어려움을 겪고 있다.
세계는 농업혁명, 산업혁명, 정보혁명을 거쳐 환경혁명의 시대로 접어들고 있다..
리포트 > 자연과학 3페이지
pH, 적정과 완충용액
Ⅰ. 실험제목
pH, 적정과 완충용액
Ⅱ. 서론
텔레비전, 신문, 광고판 심지어 음료수에도 산성도라는 말을 심심치 않게 볼 수 있다.
이렇게 우리 주변에 흔히 사용되는 산성도는 무엇일까
..
리포트 > 의/약학 3페이지
[증상별 임상실습 – 두통]
1. 실습 대상자
실습 대상자로 평소에 업무 스트레스와 두통 및 피로감이 자주 오는 아버지를 대상으로 5일 동안 두통에 대한 임상실습을 하였다.
2. 발반사마사지 시행
발반사마사..
리포트 > 공학/기술 18페이지 
생활 속의 화학
- 향수 -
향수냄새는 어떻게 맡게 될까
우리가 냄새를 맡을 수 있는 것은 그 냄새의 원인이 되는 물질의
분자들이 활발히 운동하여 공기 중으로 퍼져나가다가 코 속에
도달하여 코 속의 후세포를 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
셰익스피어 < 베니스의 상인 > 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
셰익스피어의 < 베니스의 상인 > 을 모르는 사람은 아무도 ..
리포트 > 자연과학 4페이지 
인류는 자연과 대결해 왔다.
엄격한 자연--이 말에서 우리는 어떤 인상을 받는가. 머리위로 사정없이 내리쬐는 태양, 비를 부르는 먹구름은커녕 약간의 그늘을 주는 구름도 나타나지 않고 풀도 나무도 타버려 그..
리포트 > 자연과학 3페이지
일반화학실험 - 재결정과 거르기
1. 실험일시 :
2. 실험제목 : 재결정과 거르기
3. 실험조 및 조원
4. 실험목적 : 산 또는 염기의 성질을 이용하여 용해도가 서로 비슷한 두 물질을 재결정 의 방법으로 분리하..
리포트 > 교육학 20페이지 
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
친구를 ..
