일상생활
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매트로 간다. OO가 스스로 이불을 편 후 이불 위에 눕는다. “OO가 혼자 이불 폈네. 선생님이 이불 덮는 것은 도와줄게” 라고 이야기하자 손을 위로 들고 이불을 덮어주자 손을 내린다. “토끼는?” 하고 물어봐 토끼 인형을 창틀에서 꺼내주자 인형을 안고 눈을 감는다. 교사가 옆에서 앞머리를 쓸어주자 잠시 후 잠이 든다.
놀이활동
동요를 들려주었더니 음률 영역에 가서 북을 들고 와 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 오른손으로 잡고 왼손으로 둥둥 치기 시작한다.
놀이활동
방울 끌차를 보여주자 자동차에 관심을 보이며 자동차를 가져간다. 교사가 끈을 잡고 자동차 끄는 것을 보여주자 자동차를 끌고 다닌다. 자동차가 매트에 걸려 넘어지자 자동차를 바르게 세워 다시 끌고 간다.
만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 1,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
OOO 1학기 관찰기록 및 평가
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만4세
교사 : OOO
구..
만4세 영유아관찰일지 1학기 3명 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) 만4세 영유아관찰일지 1학기 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
3월 일상생..
만2세 20명 영유아 관찰일지 (놀이,일상영역 관찰 및 평가) 만2세 영유아 관찰일지 20명 분량입니다.
놀이,일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
자리에 바르게 앉아 밥을 먹기 힘들어 ..