비지니스 > 경영관리 2페이지
새시대 관리자의 발상의 전환
1. 인간이 과연 만물의 영장인가
‘찰스다윈’의 진화론이 어느 정도 옳은 것인지는 모르지만 단 한가지 확실한 것은 인간이 모든 생물 중에서 가장 나중에 등장한 동물이라는 사..
리포트 > 예체능 10페이지
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드림웍스 애니메이션 분석
- 디즈니와의 비교를 중심으로
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 드림웍스와 제프리 카젠버그
1. 드림웍스의..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
저자 고도 토키오의 [부의 추월차선 직장인 편]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구..
리포트 > 교육학 6페이지
1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
1. 두 물건의 무게를 비교하여 ‘더 무겁다, 더 가볍다’라는 말을 서서 나타낼 수 있다.
2. 세 물건의 무게를 비교하여 ‘..
리포트 > 교육학 22페이지
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라..
교사, 00, 말, 친구, oo, 가다, 늘다, 손, 먹다, 놀이, 선생님, 보다, 보이다, 들다, 만들다, 위, 보고, 모습, 이야기, 앉다
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 1학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합..
문화예술 > 라이프/여성 2페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사3
요약
중학교 입학식 - 교장 선생님 환영사
내용
어느덧 사람의 마음을 돌처럼 만든다는 겨울의 문턱을 지나 모든 것..
리포트 > 경영/경제 15페이지
Report
( 학습지 피해 발생 원인, 피해 사례, 유형, 특징, 문제점, 대처방안, 개선점, 관련법규, 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본 론
1. 학습지 피해 발생 양상과 원인
2. 다양한 학습지 피해 사..
리포트 > 교육학 12페이지
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"..
00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 이야기, 늘다, 선생님, 만들다, 손, 놀이, 먹다, 하자, 앉다, 위, 보이다, 뒤, 블록, 감
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 1년 (1,2학기) 부모상담일지
만2세 영아 개개인의 특성에 맞추어 상담한 내용입니다.
평가인증/평가제 준비에 도움이 되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담..
리포트 > 인문/어학 3페이지
사랑과 우정으로 읽는 한국문학.
나는 이 세상에 없는 계절이다. 시인 김경주
시란 것이 이렇게 어려운 것이었던가. 아니면 내가 고른 이 시집이 정말 어려운 시집인 것인가 우선 과제 전에 이런 딜레마에 빠진..
리포트 > 기타 3페이지
report.
주제: 사람과 동물이 공존하는 법
1. 제인구달과 침팬지
동물에 대한 흥미가 높았던 그녀는 루이스 리키 박사를 만나게 됐습니다. 리키 박사는 고대 인류 화석을 발굴하여, 우리 ‘인간’의 선조를 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
베르나르 베르베르의 책은 나에게 신선한 충격을 주었다.
전혀 상상할 수 없는 표현과 마치 외계인이 지구 아닌 다른 행성에서 지구에 있는 우리 인간들을 보고 쓴 것 같은 묘사로 나를 처음부터 강하게 사로잡았..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
김종봉, 제갈현열 등 공동 저자의 [돈의 시나리오]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤..
리포트 > 교육학 24페이지
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "00야, 미용실 놀이할 거에요?"라고 말하자 "00가 머리할 거야. 선생님도 해줄게요."라고 ..
교사, 00, 말, 친구, 놀이, 보다, 가다, 활동, 모습, 보이다, 이야기, 먹다, 들다, 자다, 관심, 선생님, 늘다, 손, 놀, 좋아하다