촘스키 언어학과 심리학리포트 > 인문/어학 5페이지 
촘스키 언어학과 심리학
1.촘스키에 대하여
촘스키의 약력을 살펴보기 전에 먼저 그에 대한 외부의 평가를 일별해 보자. 미국의 유력지인 『시카고 트리뷴』은 촘스키를 인류 역사상 가장 자주 인용되는 여..
리포트 > 교육학 3페이지
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
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리포트 > 인문/어학 18페이지 
독일어의 한국어 번역에 나타난 오류분석*
Ⅰ.머리말
번역은 다른 언어의 텍스트를 자신의 언어에만 의지하거나 수용해야할 필요성이 있을 때 불가피한데 이런 언어의 상이성으로 인한 의사소통 장애를 해소하는 ..
1학기 만2세 부모상담일지 부모상담기록리포트 > 교육학 3페이지 
1학기 만2세 영아 부모상담일지 부모상담기록 입니다.
영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
아주 자세하게 설명되어 있습니다.
1. 교사의견
1) 생활습관
2) 대인관계 (어른, 형제,..
리포트 > 사회과학 3페이지
3조음 음운장애아동의 의사소통에서의 어려움
조음음운장애를 가진 아동은 초기 말 발달에서부터 뚜렷한 어려움을 보인다.
조음음운장애아동은 의사소통과정에서 다음과 같은 주요
조음음운장애는 단순한 발음의 ..
논문 > 어문학분야 11페이지 
언어태도 설명모델로서 두 문화이론의 한계1)
Kwon, Young-Su. 2003. Die Grenzen von ‘Theorie der Zwei Kulturen’ als Erklärungsmodell Geschlechtsspezifischen Sprachverhaltens. The Journal of Linguistic..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
[언어와 삶] 서사무가 당금애기에 관해서
목 차
◈무가
-무가의 역사적 전개
-무가의 특질
◈서사무가
◈제석굿
◈서사무가 [당금애기]
- 내용
- 서사구조
◈당금애기의 신화적 형상
-대지를 관장하는 지모신(地母神)..
리포트 > 공학/기술 7페이지 
촘스키 생성문법이론의 정당성
-vindication of generative grammar theory-
- 목 차 -
1. 서론
2. 생성문법과 구조문법
2.1 생성문법의 정의
2.2 구조문법의 정의
2.3 구조문법과 생성문법 비교
3. 촘스키..
리포트 > 교육학 3페이지
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리포트 > 독후감/서평 2페이지
언어장애아 교육 과제물
홀랜드오퍼스 (Mr. Holland s Opus)
“ 우리 모두는 당신의 교향곡입니다 ”
....
리포트 > 사회과학 20페이지
글로벌 파워 매너
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론... 1
Ⅱ. 본론... 2
1. 비언어... 2
(1)제스처...2
(2)악수 ...4
(3)복장 ...5
2. 언어 ... 8
(1)말투,말씨 ... 8
(2)호칭 ... 8
....
한국의 말문화와 언어예절리포트 > 인문/어학 20페이지
본 자료는 한국의 말문화와 한국의 언어예절에 대해 설명한 자료로 한국어의 말의 속도, 금기표현, 대우 표현과 잘못된 경어법에 대해 설명하였으며,
직장에서의 경어법과 직장에서의 호칭과 지칭 그리고 만나고 ..
리포트 > 사회과학 12페이지
영어교수법 중 노래와 챈트를 활용한 초등영어학습 발표자료입니다.
A+ 받은 발표 PPT 자료
<목차>
1. 음악과 언어 발달
2. 영어의 리듬 구조
3. 영어 노래와 챈트 가사의 리듬 분석
4. 노래, 챈트의 언어 학습 효..
서식 > 자기소개서 6페이지
언어학연구원 자기소개서입니다.
목차
I. 언어학연구원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 언어학연구원 자기소개서2
1. 성장과정
2...
리포트 > 인문/어학 3페이지 
문학 일반론
1. 문학의 정의
2. 문학의 본질
3. 문학의 기원
4. 문학의 특징
5. 문학의 요소
6. 문학의 기능(효용)
7. 문학의 갈래
문학론, 문학의정의, 문학의기원, 문학의형태와갈래
[1] 문학 일반론..
