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[학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교..
[학습 지도안] 3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 기온, 바람, 구름, 비 교과서/차시..
[학습 지도안] 3)과학-초파리의 한살이-초파리의 애벌레와 번데기를 관찰해 보고 특징을 찾아보자.(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)과학-초파리의 한살이-초파리의 애벌레와 번데기를 관찰해 보고 특징을 찾아보자.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 초파리의 한살이 교과서 88-89 (3/..
[학습 지도안] 1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지
리포트 > 교육학    5페이지 
1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 1. 즐거운 학교생활 교 과 서 12-13쪽 (4/6차시) 학습형태 전체 학습, ..
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
리포트 > 사회과학    10페이지 
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료. 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론 목차 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론 I. 조작적 조건화 1) 조작적 조..
개념, 정의, 특징, 과제
[학습 지도안] 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) 결재 지도교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여러 나라의 민속 공예 교과서 미술 p.22-25 (1-2/3)차시 학습형태 집단활동 수업모형 기능중심 ..
[학습 지도안] 2)즐생-여름 소리 발표회 (중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)즐생-여름 소리 발표회 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서/차시 즐거운 생활 90~91쪽 ( 11/ 12 )차시 학습형태 전체학습, ..
[학습 지도안] 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기
리포트 > 교육학    3페이지 
5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 주먹야구를 해봐요 교과서 89쪽(2/8)차시 학습형태 전..
지역센타및학습관조사표
서식 > 학교서식    1페이지 
<붙임> 지역센터 및 학습관 조사표 기관명 기관유형 지역센터() 학습관() 법인번호 사업자등록번호 홈페이지 주소 대표전화 팩스 기관장 담당자 담당자 전화 담당자 이메일 직원수 명 평생교육사 명 ..
[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요. 교과서/차시 슬생 72-73쪽, (4/6)차시 학습형..
[학습 지도안] 3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3)사회-고장생활의중심지-기차역과 터미널에 사람의 이동이 많은 까닭을 알아보자.(중안) ( 사회 )과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장 생활의 중심지 교과서 (9/16)..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형 넓이 구하는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7.평면도형의 넓이 교과서 (2/ 2)차..
[학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화), 왓슨의 행동주의이론, 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론(사회인지이론, 관찰학습)
리포트 > 사회과학    6페이지 
[학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화), 왓슨의 행동주의이론, 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론(사회인지이론, 관찰학습)에 대한 레포트 자료. [학습이..
개념, 정의, 특징, 과제
[학습 지도안] 3)영어-How many cows(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
3)영어-How many cows(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. How many cows 교과서 60-61 ( 1 / 4 )차시 학습형태 전체학습, 짝학습 수업모형 의사소통 중심 ..
[학습 지도안] 3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체 육 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 2.질병 예방 교과서 체육 116쪽 ( 3 /3 )차시 학습형태 개별학습 ..
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