리포트 > 사회과학 5페이지
인본주의이론과 이 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 대하여 논리적으로 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인본주의 이론
1) 로저스의 인본주의 이론 및 사회복지실천에의 적용
① 로저스의 인본주의 이..
리포트 > 사회과학 4페이지
아동권리와 복지
주제: 2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.
[상세내용]
..
인터넷의 등장, 개념, 특징, 사회운동의 변화, 촛불시위, 온라인, 오프라인, 상호작용, 시위문화, 변화양상, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 조사분석
리포트 > 사회과학 19페이지
Report
( 인터넷의 등장, 개념, 특징, 사회운동의 변화, 촛불시위, 온라인, 오프라인, 상호작용, 시위문화, 변화양상, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
- 주제 선..
리포트 > 경영/경제 4페이지
[성인초기의 인간관계] 성인기의 사랑과 성, 결혼
성인 초기에는 가족 밖의 사람들과 성공적인 친교를 맺는 것이 매우 중요하다. Erikson의 발달이론에 의하면 성인기는 자아정체감을 확립한 후 친밀감을 발달시..
리포트 > 경영/경제 15페이지
Report
소비자 학습이론
Ⅰ. 고전적 조건화
1. 고전적 조건화 개념
고전적 조건화는 행동주의 심리학의 이론으로, 특정 반응을 이끌어내지 못하던 자극(중성자극)이 그 반응을 무조건적으로 이끌어내는 자극(무..
리포트 > 경영/경제 22페이지
상표애호도 중요성
- 상표애호도 중요성의 연구 -
목 차
서론
□ 대형할인점
(1) 대형할인점의 정의와 특성
(2) 대형할인점의 급성장
□ 상표애호도
(1) 상표의 정의 및 측정
1) 행동주의적 접근
① 동일상..
리포트 > 생활/환경 8페이지
[장애인가족] 장애인가족의 문제(문제점)와 서비스대책
목차
장애인가족
Ⅰ. 장애의 개념과 정의
1. 장애의 개념
2. 장애의 정의
Ⅱ. 장애인가족의 문제
1. 경제적 문제
2. 사회적 문제
3. 심리적 문제
Ⅲ. ..
리포트 > 사회과학 3페이지
현상학적 심리학의 입장
1. 기본입장
1) 현상학
* 현상학이란 세계와 자신에 관해 개인들이 지니고 있는 관점들, 개인의 주관적인 경험, 감정, 또는 개인적으로 지니고 있는 개념을 탐구하는 학문적 경향이다..
리포트 > 사회과학 4페이지
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서
목 차
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 교육으로의 접근
3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법..
리포트 > 사회과학 4페이지
[영유아교수방법론] 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서
목 차
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 교육으로의 접근
3. 구성주의 프로그램에 적합한 학습방법..
리포트 > 교육학 3페이지
피아제의 인지발달이론
A4 3장
1. 피아제의 이론 요지
2. 철학적 배경
3. 지식의 기원 및 형성과정
4. 사고와 언어와의 관계
5. 언어발달
6. 지능의 정의
7. 교육적 시사점
1. 피아제의 이론 요지
피아제는 미국..
리포트 > 경영/경제 3페이지
사회복지실천론의 장의 의미로 클라이언트 중심으로 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천론의 장의 의미로 클라이언트 중심으로 토론하시오
사회복지실천론의 장(setting)의 의미로서 클라이언트 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
아사지오리의 생애와 정신종합이론(정신통합이론)
1. 정신종합이론의 개관
매슬로우(Maslow)는 "오늘날의 심리학은 사분오열로 분열되어 있고, 실제로는 셋이서로 연계가 없는 과학 또는 과학자 집단으로 분열되..
리포트 > 사회과학 20페이지
부모교육 프로그램: 목차
부모교육 프로그램의 제측면
민주적 양육이론에 근거한 부모교육프로그램
인본주의 부모교육 이론에 근거한 부모교육프로그램
부모효율성 훈련
행동주의 이론에 근거한 부모교육프로그램
..
리포트 > 사회과학 10페이지
프랑스에서의 1848년 혁명과 사회주의
1. 들어가며
근대 사회에서 근본적인 사회변혁이 필요하리라는 신념은 곧 과격한 혁명이나 권력의 장악이 필요하다는 결론으로 이어졌다. 그것은 공상적 社會主義학파 지도..