줄넘기

1학기 부모상담일지-만3세19명 부모상담일지

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집에서도 오빠들이랑 다양한 역할놀이하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 줄로 하는 놀이는 잘하고 좋아합니다. 줄넘기도 좋아하는 놀이입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니..

놀이, 집, 모습, 친구, 좋아하다, 보이다, 자다, 말, 이야기, 활동, 보다, 많다, 어린이집, 동생, 행동, 도움, 해주다, 그림, 노래, 읽다

1학기 부모상담일지- 만 3세 20명

리포트 > 교육학 20페이지

집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이..

친구, 보이다, 자다, 집, 모습, 말, 좋아하다, 놀이, 이야기, 보다, 활동, 많다, 어린이집, 노래, 행동, 교사, 해주다, 00, 따르다, 읽다

1학기 부모상담일지 만 3세 20명

리포트 > 교육학 20페이지

집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이..

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생산관리 직무 첨삭자소서

서식 > 자기소개서 6페이지

자신의 경험 중 가장 도전적이었던 일은 무엇이며, 극복하기 위해 했던 행동, 노력, 생각을 구체적으로 기술하시오(500자) 타인과 함께 협동하여 문제를 해결한 경험과 그 과정에서 본인의 역할, 갈등, 극복을 위..

팀, 생각, 되어다, 극복, 노력, 부품, 지원, 뮬, 링크, 이러하다, 가장, 위, 대위, 경험, 계획, 기술, 대상, 알다, 제작, 프로젝트

2학기 관찰일지와 발달평가 만 3세 20명

리포트 > 교육학 40페이지

옆에 있던 친구가 다른 전화기를 들자 "같이 통화해요"라고 말한다. 옆에 있던 친구가 "나도 할래"라고 말하자"여기 같이 해요"라고 대답한다. 친구가 "우리같이 해요"라고 말하자 "좋아요"라고 대답한다. 놀이가 ..

말, 활동, 표현, 친구, 교사, 손, 중, 놀이, 관찰, 언어, 감정, 두, 들다, 음악, 보다, 탐구, 예술, 색, 보고, 그림

만 3세 2학기 유아관찰일지 17명

리포트 > 교육학 17페이지

활동 중 교사가 놀이를 중단하자 "이야기가 아직 안 끝났는데요"라고 말하며 아쉬워한다. 친구의 작품을 바라보며 "이거 뭐야?"라고 말한다. 친구가 만든 작품을 보며 "나도 이렇게 할래"라고 말한다. 친구의 그림..

말, 친구, 활동, 교사, 손, 중, 표현, 놀이, 보다, 모습, 감정, 먼저, 관찰, 이야기, 거, 조용하다, 사용, 내, 상황, 참여

3세 1학기 관찰일지 20명

리포트 > 교육학 20페이지

어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 라고 교사에게 말한다. 00이는 친구를 쳐다보고 다시 다른 영역으로 이동한다. 개미가 뒤집어지자 00이는 "..

친구, 00, 교사, 말, 보다, 손, 가다, 영역, 이야기, 만들다, 하자, 뒤, 내, 들다, 이다, 선생님, 거, 활동, oo, 묻다

- 만3세 1학기 3월-8월 20명

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어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 라고 교사에게 말한다. 00이는 친구를 쳐다보고 다시 다른 영역으로 이동한다. 개미가 뒤집어지자 00이는 "..

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평가제-만3세 1학기 유아 관찰일지 20명

리포트 > 교육학 20페이지

어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 라고 교사에게 말한다. 00이는 친구를 쳐다보고 다시 다른 영역으로 이동한다. 개미가 뒤집어지자 00이는 "..

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1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 20명

리포트 > 교육학 40페이지

친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다. 친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다. 친구가 "고마워"라고 하자 "언제든지 도와줄게요"라고 말한다. 결과를 친구에게 보여주며 "이..

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만 4세 23명 2학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 23페이지

교사가 "누가 요리했어?" 묻자 "같이 했어요!"라고 말한다. 친구가 "새 보여요?" 묻자 "소리만 들려요!"라고 말한다. 교사가 "맛있었어?" 하자 "네, 짭짤해요"라고 말한다. 교사가 "누구 줄거야?" 묻자 "친구요!"..

말, 교사, 친구, 이다, 하자, 묻다, 표현, 활동, 놀이, 들다, 대답, 손, 탐구, 보다, 두, 라며, 언어, 오늘, 자연, 그리다

만 5세 25명 2학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 25페이지

체육시간, 교사가 "공굴리기 놀이 할까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "좋아요!"라고 말하며 공을 잡는다. 교사가 "무슨 반찬이었어?" 묻자 "계란 후라이요!"라고 말한다. 체육시간, 교사가 "줄넘기 해볼까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "할..

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2학기 유아 관찰일지 만 4세 20명

리포트 > 교육학 20페이지

친구가 다가오자 손가락으로 가리키며 "여기 차세워"라고 말하며 함께 놀이를 이어갔다. 이후 "다시 세워보자"라고 말하며 친구와 함께 블록을 다시 모았다. 블록이 무너지자 둘 다 동시에 웃었고, ㅇㅇ이는 블록..

말, 블록, 친구, 두, 이다, 표현, 그림, 설명, 손, 반복, 언어, 뒤, 옆, 웃다, 탐구, 작다, 위, 보다, 들다, 가다

2학기 만 5세 20명 관찰기록일지

리포트 > 교육학 20페이지

친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 ..

말, 친구, oo, 교사, 00, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 오다, 하자, 놀이, 늘다, 가지, 이야기, 보고, 그림, 들다, 웃다, 내

1학기 2학기 발달평가 만 4세 22명

리포트 > 교육학 44페이지

마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 줄넘기를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하는 ..

활동, 모습, 친구, 표현, 신체, 보이다, 놀이, 자다, 관심, 참여, 보이, 다양하다, 이야기, 말, 사람, 생각, 필요하다, 가지, 이해, 즐기다

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