문화예술 > 문화 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
권유 /1 page
제목
부모가 자식에게 진로변경을 권유
요약
부모가 자식에게 진로변경을 권유하는 경우입니다.
내용
○○아 보아라.
요즘 어떻게 지내고 있..
문화예술 > 라이프/여성 9페이지
<부부가 살아가는 법칙>
모든 사물에는 이치가 있듯
부부가 살아가는 일에도
어떠한 법칙이 없을 수는 없습니다.
어느 자리에서든 행복한 부부 생활을 위해 이런 법칙을 덕담으로 이용해 보시기 바랍니다.
<목..
리포트 > 교육학 25페이지
만3세 1학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 25명 분량입니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
OO가 생일날 친구들에게 생일축하를 받고 기분이 많이 좋았는지 노래도 부르고 환한 웃음을 지어..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
간결하고 깔끔하게 썼습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
“영혼을 팔아서라도 직장을 갖고 싶다”는 아우성이 넘치고, 명문 대학을 졸업한 사람의 3분의 2가 고시원에 틀어박혀 국가고시나 공무원 시험..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
대회에서 입상하지 못한 딸을 위로
요약
대회에 출전하였으나, 입상하지 못한 딸을 위로하는 내용의 글.
내용
○○에게
○○야, 오랜만에 ..
리포트 > 교육학 3페이지
만1세 신입원아 적응일지 입니다.
평가제에 맞춰 작성하였으며 관찰 영역이 표시되어 있어 적응일지를 쓴 달의 관찰일지는 별도로 작성하지 않아도 됩니다.
총 일주일간의 기록입니다.
1. 구분
2. 일자
3. 시간..
문화예술 > 문화 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
경고 / 1page
제목
통금시간을 지킬 것을 경고
요약
어머니가 딸에게 통금시간을 지킬 것을 부드럽게 경고하는 내용의 글.
내용
To. 사랑하는 내 딸에게
..
리포트 > 교육학 4페이지
아동 놀이관찰
관찰 대상 : 만6세 서효빈(가명)
관찰 일지 :
내가 집에 들어오자마자 방에서 즐겁게 뛰어나왔다. 같이 놀아준다고 하기 전부터 손을 끌어 자신의 방으로 들어오게 했다. 자신에 방에 새로 생..
리포트 > 교육학 3페이지
[유아발달론] 유아의 정서표현과 인지 언어적 능력
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 우리아이, 언어 장애일까요
- 언어 장애의 원인
- 아이의 발달을 도와주는 생활법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
- 아이가 ‘엄마’, ..
리포트 > 사회과학 4페이지
Ⅰ. 들어가면서.
나는 결혼을 한 사람으로써 다른 학생들과는 다른 가족구성이라고 본다. 그것을 일일이 다 분석해보면, 서로 다른 가치관을 가진 가족들이기 때문에, 결론이 나지 않을 것이란 생각이 든다. 그래서..
리포트 > 경영/경제 16페이지
한국 엄마들의 교육열망
www.themegallery.com
Contents
1. 교육열의 정의 및 원인
2. 교육열을 보여주는 사례
3. 외국의 사례와 비교
4. 교육열의 기능 : 양면성
5. 해결방안
www.themegallery.com
1. 교육..
리포트 > 교육학 5페이지
엄마 뱃속에서부터 유아기까지의 뇌발달 단계별 특성과 그에 맞는 어른의 역할에 대해서 논술하시오
Ⅰ. 서론
인간의 뇌는 개인마다 조금씩의 차이는 있지만 개월 수, 혹은 연령에 따라 각각의 발달 단계를 가지..
리포트 > 생활/환경 7페이지
가족치료 사례분석
Ⅰ. 사례
엄마 한나(46세)와 남편 모세(48세)는 아들 요한(15세, 중학교 3학년)을 데리고 상담소를 찾았다. 학교 담임 선생이 부모에게 상담을 받는 것이 좋겠다고 추천을 했고, 엄..
초중고 생활/교육 > 기타 5페이지
활동영역
동화감상- 이야기나누기
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
대상연령
만 5세
활동 명
엄마를 잊어버렸어요
교육과정
관련요소
[건강생활]
안전- 위험한 상황을 알고 대처하기
[언어생활]
듣기- 동화듣기..
리포트 > 교육학 5페이지
활동영역
동화감상- 이야기나누기
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
대상연령
만 5세
활동 명
엄마를 잊어버렸어요
교육과정
관련요소
[건강생활]
안전- 위험한 상황을 알고 대처하기
[언어생활]
듣기- 동화듣기..