리포트 > 인문/어학 6페이지
창조와 진화
자동화공학과 90학번 배경훈
전기공학과 91학번 임재훈
(HITEL,천리안 ID : huhdang)
♨ 알기도 싫고 알 필요도 없는 창조와 진화의 지랄같은 수수께끼
♠ 빨간색 : 기출문제
◆ 파란색 : 중요..
리포트 > 자연과학 5페이지
<곤충>
(1)곤충이란
동물분류상 절지동물 곤충강에 속하는 소동물의 총칭이다.
곤충은 흔히 벌레라고도 하는데, 그런 경우에는 곤충 이외의 소동물까지 포함된다. 《한서(漢書)》에 ‘초목곤충’으로 나타내었고, ..
리포트 > 자연과학 5페이지
생명의 기원과 진화
‘생명체는 어디서 왔을까’ 하는 문제는 예로부터 지금까지 인류가 풀지 못 한 난제 중 하나라고 해도 과언이 아닐 것이다. 어쩌면 영원히 밝혀내지 못 할 수 있다. 그러나 많은 학자들은 이 ..
서식 > 자기소개서 2페이지
1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 가장 큰 가르침 속에서…
3. 성격소개 -할수 있다는 긍정적인 마인드와…
4. 학창시절 - 내일을 위한 준비들…
5. 경력사항 - 경험이라는 소중한 교훈을…
6. 지원동기 및 입사 후 ..
리포트 > 농/수산학 2페이지
미세수정을 통한 동물의 수정
1. 들어가며
현미경하에서 미세조작 기법으로 정자와 난자의 수정을 인위적으로 유도하는 것을 미세수정이라 한다. 이 기법은 1965년에서 1980년에 걸쳐 수정의 초기현상, 즉 동종 ..
리포트 > 생활/환경 3페이지
「투게더」
영화 [투게더]자신의 전작들을 통해 중국의 사회 현실에 대한 비판을 아끼지 않았던 첸 카이거 감독은 영화 [투게더]를 통해 좀 더 대중과 가까워진 모습으로 찾아왔다. 홍콩의 중국 반환과 함께 서구..
리포트 > 교육학 6페이지
만5세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
2학기동안 관찰하였고 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
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리포트 > 경영/경제 2페이지
경영에서의 참된 리더의 모습
1. 들어가며
아날로그 시대에는 비전 없이도 누구나 변화의 흐름을 읽고 보조를 맞춰 갈 수 있었다. 그러나 지금 같은 변화의 소용돌이 속에서는 목표와 방향, 즉 비전을 설정하지 ..
서식 > 자기소개서 2페이지
1. 따뜻한 마음으로 고객을 만족시키는 CSO.
2. 지속적인 혁신을 통한 끊임없이 진화하는 핵심인재.
3. 정상을 향해 적극적으로 도전할 수 있는 행동인.
4. 작은 우물이 아닌 큰 세상을 품을 수 있는 개구리.
..
서식 > 자기소개서 2페이지
- 자기소개서 최우수 예문 -
현대비앤지스틸 자기소개서 예문
현대비앤지스틸
1.자기소개
“살아오면서 배운 것들”
사업을 하셨던 아버지께서 항상 중요시 여긴 것이 있습니다. 바로 인간관계입니다. 그래서 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
김동리의 소설 ‘무녀도’를 읽고
「무녀도」는 동리 문학의 대표작으로서 우리의 전통적인 토속신앙인 무속의 세계가 변화의 충격 앞에서 스러져가는 과정을 비장미 있게 형상화한 작품이다. 시대적 배경은 20세기..
리포트 > 교육학 22페이지
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아!
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
00가 ʻʻ 이것봐.
00가 ʻʻ 그럼 이거 봐.
교..
친구, 00, 말, 가다, 교사, 보다, 선생님, 손, 내, 만들다, 거, 하자, 영역, 이야기, 위, 오다, 악기, 글자, 앉다, 그렇다
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가
리포트 > 교육학 10페이지
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
놀이활동과 일상영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10..
리포트 > 인문/어학 3페이지
[국문학] 종교란 무엇인가
‘종교란 무엇인가’ 라는 질문에 딱 잘라 ‘무엇이다’라고 대답하기엔 어려운 질문이다. 왜냐하면 종교를 문자로 정의 내리려면 수천가지의 말로도 정의내릴 수 있기에 매우 힘든 일이다..
리포트 > 교육학 4페이지
6)과학-쾌적한환경-먹이 피라미드 알아보기
과학과 교수-학습과정안
단 원
3. 쾌적한 환경
지도일시
장 소
6 - 6 교실
본시주제
먹이 피라미드 알아보기
대 상
6-6 (남15 여15 계30명)
차 시
4/9
학습목표
먹이 ..