수업

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6)체육-건강활동(체력증진)-민첩성 기르기 운동 체육과 교수․학습 과정안 단 원 1.체력증진 주 제 민첩성 기르기 일 시 장소 및 대상 6 학년 협 의 장 소 다목적실 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 수업을 준..

[교수학습 과정안] 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기

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1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기 슬기로운 생활 교수․학습계획안 단원(제재) : 5. 자연과 함께해요. (3/6) 주 제 : 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기 일 시 장 소 학 반 1학년 발..

건강장애아를 위한 교육적 조치

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건강장애아를 위한 교육적 조치 개별화 교육계획 수립은 개별화 건강관리계획은 물론, 병원학교 ․화상강의 시스템 등을 이용한 수업일수 확보 계획을 포함하고, 아동연령과 학업수준에 따라 학업중심 교육과정과 ..

학교, 교육, 건강, 교사, 장애, 화상, 강의, 학업, 수업, 병원, 아동, 지원, 인하다, 개별, 시스템, 계획, 학습, 특수교육, 운영, 외

[학습 지도안] 2)슬생-동식물과 친구되기(약안)

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2)슬생-동식물과 친구되기(약안) 슬기로운생활과 교수-학습 과정안 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 동물과 식물은 내 친구 차시 1/6 교과서 78∼79쪽 학습주제 동식물과 친..

[학습 지도안] 3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기

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3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기 국어과 (읽기) 교수학습 과정안 교 과 국어과 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 주 제 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 ..

[학생인권조례] 학생인권조례 추진과 관련하여 그 경과와 내용을 분석하고, 바람직한 추진방향을 모색

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목차 1. 학생인권조례 논란의 배경 2. 학생인권조례안 추진 과정 및 현황 3. 학생인권조례안의 주요 내용 1) 제안 이유 가) 학생 인권의 구체화와 실현 나) 열악한 학생 인권 보장 현실 (1) 초등학생의 인권현..

21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안

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21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 제주 대기고등학교..

교육, 인간상, 사범, 공교육, 학교

[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달

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[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 목차 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 I. 기억의 종류 1. 단기기억 2. 장기기억 II. 기억책략 1. 반복시연 2. 정교화 3. 조직화 III. 상위기억 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

아동음악과동작(손유희-초록초록가지, 동요-둥근 해가 떴습니다, 작은 동물원 )

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교육적효과 나무의 이름, 색깔, 모양에 대해서 알 수 있다. 내용 1.주의집중을 하여 시선을 집중시킨다. 2.손유희를 하면서 노래르 통해 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 3.과일이름을 말하면서 친구입에 넣어준다..

아동음악과동작, 전래동요, 동요, 손유희, 초록초록가지, 둥근해가떳습니다, 작은동물원, 동요악보

[학습 지도안] 4)체육-2. 도전 활동 - 표적 맞추기 게임

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4)체육-2. 도전 활동 - 표적 맞추기 게임 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: ※활동 목표 손으로 할 수 있는 표적 맞히기 게임을 할 수 있다. 활동. 표적 맞히기 게..

[학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안)

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6)국어-비유적 표현의 특성을 생각하며(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 국어 7. 문학의 향기 ▶ 비유적 표현의 특성을 생각하며 시 읽기 비유적 표현의 특성..

[학습 지도안] 4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안)

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4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안) 1. 단원명 : 4단원 화산과 지진 2. 단원의 개관 이 단원의 화산과 지진은 일상생활에서는 접하기 쉽지 않은 과학적 현상..

[독후감] ‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가’를 읽고

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‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가’를 읽고 코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가 사실 이 책을 접하기 전까지는 산타의 탄생이 코카콜라와 연관 되어있으리라고는 상상도 하지 못했다...

[교육심리학] ‘피아제의 인지발달’ 학습에의 적용방법

리포트 > 교육학 3페이지

‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법 1) Piaget의 학습지도 전략 ① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시 ② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈..

개별화학습에 대해서

리포트 > 교육학 18페이지

개별화 학습에 대해서 Ⅰ. 개별화 학습이란 1. 개별화 학습의 필요성 사람은 태어날 때부터 저마다 다른 성장 배경과, 개인적인 특성을 갖고 태어났고 자라면서도 적성과 흥미, 인성, 태도, 가치관, 신체적인 면..

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