[학습 지도안] 4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안)

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4)과학-화산_활동에_의해_만들어진_암석-화강암과 현무암 관찰 및 특징 비교하기(세안)
1. 단원명 : 4단원 화산과 지진

2. 단원의 개관

이 단원의 화산과 지진은 일상생활에서는 접하기 쉽지 않은 과학적 현상이다. 그러나 대중 매체와 인터넷 등을 통하여 학생들이 익숙하게 잘 아는 자연 현상이기도 하다. 비록 화산이나 지진이라는 자연 현상이 우리나라에서는 자주 발생하지 않지만, 과거에는 많은 지진과 화산 활동이 있었다. 최근 우리나라에서도 유감 지진이 자주 발생하며 백두산의 화산활동 뉴스등으로 일상생활에서 접할 기회가 늘고 있다.
또한, ‘화산과 지진’은 판구조론이라는 용어를 직접 사용하지 않으면서 판구조론이 가지는 개념 특성을 4학년 수준에서 이해할 수 있게 하였다. 판구조론은 매우 어려운 개념이기 때문에 개념을 깊이 있게 다루기에는 어려움이 따를 수 있으므로 학생의 수준을 고려하여 지도해야 한다.
과학 교과에서 가장 효과적이고 능률적인 수업은 적절한 인지적 갈등을 일으키는 문제적 상황으로 어떻게 유도하고, 그 문제해결에 적극참여하게 하느냐 하는 것이라 생각한다. 이렇게 할 수 있다면 문제해결력 신장은 물론, 사고력의 발달을 촉진시킬 수 있을 것이다.
본 단원의 전개는 4차시의 수업을 중점으로 이전 1,2,3 차시의 내용을 언급하면서 반복하면서 수업을 진행해나가도록 설계하였다.
본 단원은 화산 부분과 화산현상 부분으로 나누어지는데, 화산 관찰 부분에서는 화산 분출 실험 모형을 통하여 화산이 분출하는 현상을 관찰하고, 화산과 화산의 아닌 산을 사진이나 그림을 통하여 비교해 본다.
화산활동에서는 화산활동으로 생성된 대표적인 암석을 관찰하고, 그 특징을 비교 한다. 그리고 화산이 우리 생활에 주는 영향에 대해서 학습한다.

3. 단원의 목표

1. 화산에서 가스, 용암, 화산재, 화산 암석 조각 등이 나오는 것을 안다.
2. 화산 활동으로 지표면이 변화됨을 이해한다.
3. 화강암과 현무암의 생성 과정을 이해하고, 화강암과 현무암을 구분할 수 있다.
4. 화산 활동이 우리 생활에 미치는 영향을 안다.

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