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시가문학에 대한 남·북의 관점 비교
리포트 > 인문/어학    12페이지 
시가문학에 대한 남·북의 관점 비교 I.머리말 문학은 그것을 만들고 즐겨 왔던 사람들의 정신세계와 현실 세계를 형상적으로 표현한 것이다. 문학에는 그 당시의 모든 사회 상황이 형상적 굴절을 통해서 녹아 있..
인문, 어학
문학을왜읽는가
리포트 > 인문/어학    9페이지 
문학을 왜 읽는가 1. 인문 정신의 본질과 문학 읽기 문학은 인류가 유지해 온 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지니고 있다. 인간의 정신을 다루는 인문 분야에는 문학 외에도 철학, 역사, 심리..
인문, 어학
[학습 지도안] 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
리포트 > 교육학    10페이지 
6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 7. 문학의 향기 (1/6) 학습주제 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 수업교생 지..
[현황과전망] 중국 아동문학교육의 현황과 과제
리포트 > 교육학    14페이지 
중국 아동문학교육의 현황과 과제 1) [차례] Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 중국 초등학교 교육과정과 교재 개혁에 따른 문학교육의 양상 Ⅲ. 현행 교육과정과 교과서 분석을 통한 초등학교 문학교육의 현황 Ⅳ. 중국 초등학교 문..
[아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시
리포트 > 사회과학    6페이지 
[아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시 목 차 1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법 1) 문제 인식 및 중요성 2) 말하기를 통한 문학 감상 2. 말하기를 통한 실..
[아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시
리포트 > 사회과학    6페이지 
[아동문학] 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러가지 활동 및 방법에 대해 의견을 제시 목 차 1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법 1) 문제 인식 및 중요성 2) 말하기를 통한 문학 감상 2. 말하기를 통한 실..
추리문학의기원
리포트 > 인문/어학    2페이지 
추리문학의 기원 포우는 자신이 미쳐버리지 않기 위해서 추리소설을 썼다 (Joseph Wood Krutch, 'A study in Genius') 그리고 우리역시 추리소설 덕분에 미치지 않고 이 세상을 살아가는 건지도 모르겠습니다. ..
인문, 어학
북한문학의이해
리포트 > 인문/어학    7페이지 
1. 북한문학의 흐름 북한 문학과 한국 문학은 다르다. 북한 문학과 한국 문학의 차이는 한국 현대 문학에서 대립적인 것으로 이해되고 있는 어떤 속성이나 경향, 이를테면 내용과 형식, 공리성과 오락성, 예술성과..
인문, 어학
판타지 문학
리포트 > 인문/어학    13페이지 
판타지 문학 차 례 서론 판타지 문학이란 본론 판타지 문학의 기원, - 한국의 판타지 문학 결론 전망 및 나아갈 방향 판타지 문학의 정의 현실에서는 있을수 없는 초자연적이고 비현실적인 이야기를 그..
문학은 지극히 개인적 주관적으로 감상하고 창작하고 즐기는 예술이다 아동에게 있어 문학교육이 반드시 필요하고 타당한 것인지에 대한 본인의 의견을 제시하시오
리포트 > 사회과학    3페이지 
아동발달 특성과 문학의 접점 5문학교육이 아동에게 미치는 실제적 효과 문학은 아동의 이러한 발달 특성과 절묘하게 맞닿아 있다. 문학교육은 아동의 정서발달에 중요한 자극을 제공한다. 본 레포트에서는 문학의..
문학, 아동, 교육, 감정, 표현, 경험, 언어, 이야기, 능력, 감상, 특성, 발달, 활동, 상상, 따르다, , 주관, 중심, 정서, 통해
북한의 창작문학 - 소설을 중심으로
리포트 > 인문/어학    6페이지 
북한의 창작문학 - 소설을 중심으로   북한은 창작문학에서 시․소설에 못지않게 영화문학․극문학을 중요시할 뿐만 아니라 최근 들어서는 실화문학이란 종류까지 다루기에 한국문학적 관점에서 창작문학에 접근․분..
[아동문학] 아동문학이란 무엇인가
리포트 > 교육학    5페이지 
아동문학이란 무엇인가   1. 「아동문학」이란 말 어느 해 「자유문학상」(自由文學賞―亞細亞財團의)을 심사하는데, 수상대상(授賞對象)으로서의 작품의 종류를 먼저 정하자는 의견이 나왔다. 그래서 소설 시 평..
일본문학의특징
리포트 > 인문/어학    4페이지 
21세기 일본문화와 일본문학의 주체 序 論 근대의 사상적 조류를 간략히 요약한다면,「19세기는 내셔널리즘, 20세기는 인터내셔널리즘, 21세기는 글로벌리즘」이라 할 수 있다. 그런데 동아시아의 내셔널리즘은..
인문, 어학
[유아문학] 아동문학교육의 방향
리포트 > 교육학    4페이지 
아동문학교육의 방향    1) 아동문학교육에 대한 시각 - 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이 아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배..
가치를 열거하고 본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치와 그 이유에 대해 서술하시오
리포트 > 사회과학    4페이지 
아동문학의 주요 가치 열거 본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치 나는 아동문학의 가치 중에서 정서적 성장가치를 가장 중요하게 생각한다. 이 중에서도 나는 정서적 성장가치를 가장 중요하게 생각한다...
아동문학, 가치, 감정, 다양하다, 정서, 성장, 발달, 이야기, 능력, 중요하다, 통해, 가장, , 이해, 건강하다, 사회, 경험, 생각, 좋다, 표현
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