교과서개발

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3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 90-93 ( 1/9 )차시 학습형태 개별학습, 짝 학습 수업모형 개념형성 수..

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4-1)국어(읽기)-의견이 적절한지 생각하며 글읽기(중안) 국어(읽기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6. 의견을 나누어요 (읽기) 차 시 5/6 교과서 122-127쪽 주..

리포트 > 독후감/서평 16페이지

“고요한 폭풍” 속 친일논리 이석훈 “고요한 폭풍” 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. “고요한 폭풍” 은 어떤 소설인가 - “고요한 폭풍”이라는 제목의 의미는 - 형식적 특징 1) 자전적 소설과 모델 소설이란 2) “고요..

리포트 > 독후감/서평 5페이지

‘칸트의 교육사상’(임마누엘 칸트, 배영사)을 읽고 ... 칸트란 철학자는 가장 유명한 철학자 중에 한 명이다. 대한민국 사람에겐 칸트란 친숙한 철학자 중 한 명이기도 하다. 옛날에 초등학교 교과서에 칸트가 ..

리포트 > 경영/경제 3페이지

현대 경제에서의 시장과 상인 1. 오늘날 시장의 의미 시장의 사전적 의미는 “사람들이 물건을 서로 사고팔기 위해서 모이는 장소다.” 시장은 상품을 구입하려는 사람과 판매하려는 사람이 있을 때 비로소 존재한..

서식 > 자기소개서 2페이지

1. 사람은 항상 목표를 가지고… 2. 살아 움직이는 교과서와 함께… 3. 도전하고 적극적으로 이겨내는… 4. 밝은 내일을 위한 작은 준비들… 5. 최고의 가치를 만들어 가는 주인공이 바로… 6. 꿈은 그것을 가진 ..

리포트 > 교육학 3페이지

1)수학-넓이 비교하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 수학 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 5. 비교하기 차시 4/8 교과서 84 - 85쪽 학습주제 넓이 비교하기 시량 40분 학습목표 두 물건의 넓이를..

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6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) 결재 지도교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여러 나라의 민속 공예 교과서 미술 p.22-25 (1-2/3)차시 학습형태 집단활동 수업모형 기능중심 ..

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2)즐생-여름 소리 발표회 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서/차시 즐거운 생활 90~91쪽 ( 11/ 12 )차시 학습형태 전체학습, ..

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2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리집이 좋아요. 교과서/차시 슬기로운 생활 74~75 쪽 ( ..

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5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 주먹야구를 해봐요 교과서 89쪽(2/8)차시 학습형태 전..

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2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 88 ~ 91( 2/6 )차시 학습형태 읽 기 수업모형 직접 교수..

서식 > 자기소개서 2페이지

1. 들어가는 말- 변화를 거부한 자는 이미. 2. 성장과정 - 살아 움직이는 교과서를 통하여. 3. 성격소개 - 100% 열정에 기초한 목표의식과 성실함으로. 4. 학창시절1 - 미래를 향한 작은 발걸음들. 5. 학창시..

리포트 > 사회과학 3페이지

한국 선사고고학 논문 요약 및 비평 ‘신석기시대 생계방식의 변천과 남부 내륙지역 농경의 개시 ’ 신석기 시대상으로 출토된 많은 패총들로 인해 그 당시 한반도에서는 활발할 어로생활이 있었다는 것과 그 외 ..

리포트 > 독후감/서평 5페이지

‘경영학콘서트’ 저자 : 장영재 , 출판사 : 비즈니스북스 1장 - ‘같은 항공권도 가격이 천차만별인 까닭’의 주된 내용은 수익경영에 대해 다루고 있다. 수익경영이란 소비자가 부여하는 상품의 가치를 가격으로 ..

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