정인보리포트 > 인문/어학 9페이지 
위당 정인보에 대한 파악과 고찰
- 남궁효의 「‘조선학’ 이론에 대한 연구」를 중심으로 -
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며 : 왜 이 인물을 선택하였는가
Ⅱ. 내용소개
(1) 내용요약 : 위당의 사상적 특징을 중심으로
..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
문화재 관리실태와 필요성
‘문화재’ 란 학문, 예술, 사상, 종교 등 사람의 행위에 의해 나타난 모든 것을 뜻하는 ‘문화’와 경제가치가 있는 것을 뜻하는 ‘재’의 합성어로, 일반적으로 문화재라고 하면 경제가치 ..
논문 > 사회과학분야 24페이지 
전통 가면의례와 축제문화
Ⅰ. 게르만의 민속축제와 전통행사
민속축제와 세시행사는 인류의 보편적 놀이문화의 한 종류로, 지리환경적 특수성에 따라 각 민족들의 독특한 체계와 분포를 형성하여 왔다. 게르만 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
구분 : 광복절 기념예배에 적합
제목 : 요나 운동과 니느웨 운동
성서 : 욘2:1-10
요나는 주전 790년 북왕국 이스라엘을 무대로 활동했던 선지자였습니다. 그의 활동상황은 요나서 이외에는 별로 기록된 것이 없..
리포트 > 생활/환경 8페이지
Ⅰ. 민속과 민속학
민속(民俗): 한 민족이나 국가를 구성하는 국민들이 공유하는 기초적 생활양식이자 문화. 영어로는 folklore이라고 한다. 이는 folk(민간,대중)와 lore(지식,지혜)의 합성어로 민간의 지식이라..
리포트 > 예체능 5페이지
●내가 생각하는 한국인의 색채와 감성
색은 사람의 심리상태를 반영한다거나 심리변화를 일으킨다고들 한다. 예를 들어 초록색을 보면 마음이 안정되고 편안해지고, 붉은 색을 보면 흥분되는 등...그리고 이런 ..
현대사회와대중문화 미디어콘텐츠리포트 > 생활/환경 42페이지 
현대사회와 대중문화
한국의 대중음악 역사
우리 민족은 반도국가라는 지리적 특성 때문에 예부터 외세의 침략을 받으며 시련을 격어 왔다. 하지만 워낙 풍류를 좋아하는 민족적인 바탕 때문에 그렇게도 모질고 험..
리포트 > 인문/어학 21페이지 
Ⅰ.서론
Ⅱ.4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
Ⅲ.4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전,
그리고 또 한차례의 좌절
Ⅳ.결론
1. 4...
리포트 > 독후감/서평 1페이지
<황사 며칠을 읽고...>
끈기와 정신력 하나로 이 땅을 굳세게 지켜왔던 우리 민족은 옛부터 외세의 침략과 핍박을 받으며 살아왔다. 단지 힘없고 조그만 나라라는 이유만으로 그렇게 무시를 당했던 것이다. 그런 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
고구려사에 관한 고찰...
오랫동안 고구려사는 이론(異論)의 여지없이 한국사로 보았다.
그런데 중국 역사학자들이 1994년부터 고구려는 중국의 변방정권이었으므로 당연히 중국사에 포함되어야 한다고 주장하..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
우리들은 흔히 유태인들을 세계의 여러 민족 중에서 두뇌가 가장 뛰어난 민족이라 생각한다. 인류의 역사를 살펴보면, 유태인들은 세계의 역사를 뒤바꿔 놓을 만큼 놀라운 업적들을 남겼다. 그러한 업적만큼이나..
리포트 > 인문/어학 2페이지
언어의 상대론과 결정론
인류문화의 진화에 언어가 기여한 바는 매우 지대하다. 인간은 월등한 상징능력을 가지고 있기 때문에 그것을 통하여 다른 성원들과의 지식과 정보를 나누어 가질 수 있다. 인간의 상징능..
리포트 > 인문/어학 6페이지
단군신화의 분석
Ⅰ. 말머리
이제까지 단군신화는 문학, 철학, 종교, 사상, 문화, 민속 등 다양한 방면에서 연구가 거듭되어 상당한 성과를 거두었다. 따라서 방법면에서나 내용면에서나 눈부신 발전을 거듭하..
리포트 > 예체능 5페이지 
-한국인의 색채와 감성에 대해서-
●내가 생각하는 한국인의 색채와 감성
색은 사람의 심리상태를 반영한다거나 심리변화를 일으킨다고들 한다. 예를 들어 초록색을 보면 마음이 안정되고 편안해지고, 붉은 색을..
리포트 > 교육학 11페이지 
6-2)도덕-8.평화통일의 길-평화통일의 뜻을 지니고 마음의 준비하기
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 8. 평화 통일의 길
본시주제 : 평화 통일의 뜻을 지니고
준비하는 마음 다지기(2/3)
대 상 : 6학년 1반
일 ..
