리포트 > 사회과학 4페이지
집단 따돌림의 사회심리학적 해석
집단따돌림의 실태와 선택이유
‘집단따돌림, 정신분열증 유발적 요인이 될 수 있다.’, ‘집단따돌림에 10대 소녀 자살’, ‘여고생 2명 집단따돌림 비관 자살’ 등의 기사는 우리나..
리포트 > 교육학 11페이지
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색한다.
말하는 사람의 말소리와 표정 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 ..
관심, 표현, 활동, 가지, 교사, 놀이, 탐색, 친구, 보이, 소리, 노래, 신체, 손, 참여, 모습, 또래, 간단하다, 보이다, 사용, 말
리포트 > 교육학 10페이지
어린이집 만4세 관찰일지와 1학기,2학기 1년 발달평가 입니다.
매월 작성하였으며 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
..
리포트 > 교육학 30페이지
만4세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 & 발달평가 10명 30페이지 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다.
1. 3월,4월 관찰일지와 발달평가
2. 5월,..
리포트 > 교육학 20페이지
친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
놀잇감을 들고 다니..
친구, 교사, 들다, 손, 00, 활동, 표현, 보다, 관심, 소리, 보고, 놀이, 하자, 보이다, 블록, 위, 앉다, 말, 가다, 감
리포트 > 사회과학 3페이지
하지만 중복 장애(시각, 청각, 또는 정신지체)를 동반하는 경우에는 정보를 받아들이고 처리하는 데 어려움을 갖게 되므로 뇌성마비 학생들의 학업성취에 대해 일반화하여 말하기 어렵다.
하지만 뇌성마비 학생들..
학생, 장애, 뇌성마비, 지니다, 경우, 외, 인지, 학업, 성취, 운동, 중복, 학습, 높다, 명, 중증, 정도, 결함, 1, 은, 능력
리포트 > 경영/경제 2페이지
삶의 질 향상을 위한 가족복지정책
오늘날 다양한 가치들이 우리의 삶과 문화를 지배하면서 가족 구성원 간에는 가치관의 차이가 심화되어 가족 구성원들 간에 정서적 교류를 통한 유대의식이 약화되고 세대 간에..
리포트 > 사회과학 8페이지
학령전기와 학령기 아동의 발달특징에 대한 레포트 자료.
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
목차
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
A. 학령전기 아동
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서..
리포트 > 경영/경제 4페이지
아동기와 청소년기의 발달과제
아동 ․ 청소년기는 아동기와 청소년기로 나누어 살펴볼 수 있다. 아동기는 학령기라고도 불리며, 일반적으로 만 6세에서 12세 사이의 초등학교시기를 의미한다. 생활의 중심이 가정..
리포트 > 사회과학 10페이지
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료)에 대한 레포트 자료
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료)
목..
리포트 > 예체능 8페이지
미술매체의 특성
목차
* 미술매체의 특성
Ⅰ. 매체의 특성에 대한 반응
Ⅱ. 발달단계와 매체
· 난화기(2~4세)
· 전도식기(4~7세)
· 도식기(7~9세)
· 또래집단기(9~11세)
· 의사실기(11~13세)
Ⅲ. 미술매체..
리포트 > 의/약학 10페이지
정서장애
분류
정서장애의 정의
정의의 어려움
현정의의 문제
분 류
내재적 행동문제
슬픈 감정, 우울함, 자기비하 감정을 보이고 자살에 대해 말한다.
환청이나 환각을 경험하고 비전형적인 감정을 보인..
리포트 > 교육학
어린이집 만0세반 관찰기록과 발달평가 자료 입니다.
만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으..
리포트 > 경영/경제 3페이지
집단체계의 특성
인간은 사회적 동물이므로 군집을 이루며 살아간다. 인간은 일생 동안 다양한 집단 경험과 활동을 통하여 성장, 발달해 나간다. 인간이 집단을 이루어 살아가는 이유는 여러 가지 이익과 편리한 ..
리포트 > 교육학 7페이지
[청소년기의 이성관계] 청소년기 이성관계의 의미와 특징 및 영향, 연애관계
목차
* 청소년기의 이성관계
Ⅰ. 청소년기 이성관계의 의미와 특징
Ⅱ. 청소년기 이성관계의 영향
Ⅲ. 청소년기의 ..