리포트 > 인문/어학 18페이지
孟浩然詩集 第一卷 五言古詩
(校對依據:《孟浩然詩集校注》 李景白 校注 巴蜀書社 1988年3月版)
尋香山湛上人①
朝游訪名山,山遠在空翠。②
氛氳亘百里,日入行始至。
谷口聞鍾聲,林端識香氣。③
杖策尋故人,..
리포트 > 법학 4페이지
개정 지방자치법 역시 매립지 등의 귀속 결정의 기준을 규정하고 있지 않음
매립지 귀속 결정은 계획 재량 ⇒매립지 비용을 부담한 지방자치단체 ⇒형량의 요소
s q rt"비용 부담에 관한 의결"이 귀속 결정과 분리된..
결정, 매립지, 지방자치단체, 항, 분쟁, 귀속, 관할, 조정, 비용, 지방자치법, 매립, 경계, 따르다, 수면, 공유, 이행, 토지, 구역, 부담, 관련
리포트 > 교육학 5페이지
3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 얼굴을 이리보고 ..
리포트 > 교육학 6페이지
3)미술-5-1 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 내 얼굴 관찰하여 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
5-1 얼굴을 이리 보고 저리 ..
리포트 > 교육학 5페이지
3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 내 얼굴 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5-1. 얼굴을 이리 보고 ..
리포트 > 교육학 3페이지
3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안)
결재
지도교사
협력교사
미술과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 관찰표현
5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고
교과서
38~39쪽(3/4~4/4차시)
학습..
리포트 > 교육학 10페이지
3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 그리기
결재
지도교사
협력교사
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의..
리포트 > 인문/어학 13페이지
오늘날 적 그리스도들은 우후 죽순처럼 나와
도처에서 판을치고 있고 많은 이들이 이를 해결
해보려고 많이 애쓰는 것을 볼 수 있습니다.
그렇게 애쓰고 있음에도 불구하고 해결되는 것은
하나도 없고 오히려 심..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
황순원 소설 이리도 감상
황순원의 단편 액자 소설 이리도는 일제 강점기 몽고의 어느 촌락을 배경으로 한민족의 끈질긴 생명력과 모든 생명에 대한 외경심이라는 주제를 효과적으로 표현한 작품이다.
이 소설의..
리포트 > 교육학 18페이지
만2세반 18명 1학기 관찰일지 입니다.
OO가 수·조작 영역에 있는 퍼즐을 가지고 온다. 바구니에서 나비 퍼즐을 꺼내고 책상에 조각을 쏟는다. 퍼즐 조각들을 만져보고는 그림이 보이도록 뒤집는다. 퍼즐 그림을 한..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
‘기독교의 기본 진리’를 읽고...
도서관에서 이리 저리 책을 찾던 중 다 낡아서 책에서 곰팡이 냄새가 날정도의 낡은 책을 집어 들었다. “기독교의 기본진리”란 이 조그마한 낡은 책속에는 이미 누군가가 이리저..
문화예술 > 기행/답사 2페이지
Hite 전주 공장을 다녀와서
무척이나 흐린 날씨에 갑작스럽게 Hite 전주공장으로 견학을 가게 되었다. 산업시찰이라는 명분도 있었지만 약간은 호기심으로 또 약간은 설레임으로 떠나게 되었다. 생각과는 달리 ..
리포트 > 레포트표지 1페이지
제 목 :하늘은 왜 이리 푸를까
과 목
학 번
성 명
담당교수
제 출 일
리포트 > 독후감/서평 1페이지
나의 노후계획
아직 나이도 어리고 해서 솔직히 노후계획에 대해 생각해 본적이 없습니다. 대학 졸업도 눈앞에 있고 취업도 아직 안했고 결혼도 안했고 아직 해야할 것이 많은 것 같습니다. 일단 결혼하기 전에..
리포트 > 경영/경제 15페이지
아동상담사례 분석에 대한 레포트
아동상담사례 분석
CONTENTS
아동상담사례 분석
I. 상담1 : 나는 바보예요?
II. 상담2 : 나를 버렸어요.
III. 상담3(의뢰상담) : 왜 나를 오라고 했어요?
IV. 상담4..