식물 활동계획안

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[[목차]] Ⅰ. 원예치료란 1. 원예치료의 정의 2. 원예치료의 대상 3. 원예치료의 특성 4. 원예치료의 효과 5. 원예치료 실행계획시 고려사항 Ⅱ. 우리나라의 원예치료. 1. 우리나라 원예치료의 역사 2. 우..

5세 2학기 17명의 관찰일지와 발달평가 -평가제

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교사의 말에 OO는 교사를 바라본다. 교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다. 교사가 "oo야 뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다. 교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하..

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자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오

리포트 > 교육학 5페이지

자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 Ⅱ 본론 1. 자연체험활동 및 사례 2. 유아 인성교육의 중요성 3. 유아 인성교육과 연계 4. 발전방안 Ⅲ 나가며 참고문헌 자연체험활동..

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유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안

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만 2세 유아를 대상으로 과학활동[그림자]에 관련된 활동계획안을 작성하세요. 주제 빛과 그림자 활 동 명 빛과 그림자 활동연령 만4세 활동유형 소집단 주요 개념 ․빛의 역할을 안다. ․그림자가 생기는 이유를 ..

(만5세, 풍선놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

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직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역통합의 예 활동목표 ․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기) ․풍선이..

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관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평

리포트 > 교육학 5페이지

관찰일지 만5세 1학기 - 어린이집 평가제 평가인증 1학기 관찰일지 + 총평 자료입니다. - 남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 입니다 - 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 관찰일지 만5세 1학기 - ..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상

리포트 > 교육학 2페이지

1)즐거운생활-4.누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.누구를 만날까요 교과서 64-65 (11/..

3세 1학기 발달평가 21명 -평가제

리포트 > 교육학 21페이지

친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 ..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직임 흉내내기

리포트 > 교육학 4페이지

1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 움직임 흉내내기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들 흔들 교과서 68-69(1차시) 학습형태 전..

3세 1학기 2학기 1년 발달평가 21명 -평가제

리포트 > 교육학 42페이지

친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 ..

모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 이야기, 자다, 필요하다, 보이, 관심, 도움, 다양하다, 교사, 가지, 해주다, 미술, 생각, 참여, 스스로

[생물학] 식물 조직계에 관해

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Ⅰ. 식물체의 구성 세포 → 조직 → 조직계 → 기관 → 개체 식물체는 외부 구조적으로 뿌리, 줄기, 잎의 영양기관과 꽃인 생식기관으로 분화되어 있고, 내부 구조적으로는 여러 가지 세포, 조직 및 조직계로 발달하..

영유아 보육 미술활동계획안

리포트 > 사회과학 5페이지

교과영역 미술 표준보육과정영역 예술경험(예술적 표현-여러 가지 미술재료 사용하기) 통합 교과영역 언어, 역할 참고문헌 출처 허혜경, 류진순 공저(2009). 개정 유치원 교육과정에 기초한 유아조형교육. 발행지:..

3세 2학기 발달평가 22명

리포트 > 교육학 22페이지

친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다. 자신의 경험을 교..

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환경과학개론 정리

리포트 > 자연과학 25페이지

제1장생태계 1.1 생태계란 무엇인가? 1.2 생태계의 구성요소 1.3. 에너지와 영양물질의 이동 1.4 생태계의 예 제2장 생태계 균형과 불균형 2.1. 균형과 변화의 인자 2.2 자연선택에 대한 적응 2.3 생물권..

3세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제

리포트 > 교육학 44페이지

친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 ..

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