사업계획서 작성비지니스 > 사업계획서 13페이지 
사업계획서의 중요성, 내용, 창업계획의 전과정, 사업계획서의 골격체계, 사업계획서의 체계로 나누어 기술한 자료입니다.
1. 사업계획서의 중요성 (Business Planning)
어떤 투자자본가가 말하기를 "나는 잘 듣지..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
성인중기에 해당하는 사람 한 명을 선정하여 인간발달 특성에 대해 인터뷰한 뒤 그 결과를 기술하고, 백세시대를 대비하는 본인의 노후 준비대책에 대해 서술해보았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이란 무엇인가..
리포트 > 교육학 17페이지 
아이가 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
줄로놀이 하는 것을 ..
리포트 > 사회과학 2페이지 
기독교적 관점에서의 격정과 평화
1. 격정
격정은 인간의 삶에서 가장 낮은 수준에 있다. 어느 누구도 격정보다 더 낮은 차원으로 떨어질 수 없는 반면, 모든 사람은 격정보다 더 높은 곳으로 오를 수 있다. 더 ..
리포트 > 독후감/서평 12페이지 
본 자료는 사례로 읽는 임상심리학<김중술 외 2인 공저, 서울대학교출판문화원, 2012-11-01>은 임상사례를 통하여 심리학적 검사 해석을 어떻게 하며, 그 결과를 심리치료에서 어떻게 활용할 것인가에 대해 설명하..
리포트 > 교육학 4페이지
4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(듣기․말하기․쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요.
교과서
p.106-109..
리포트 > 경영/경제 13페이지 
서론
1. 리더십이란
리더십의 사전적 정의는 “집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 성원(成員)이 자발적으로 집단 활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력.”이다. 그러나 리더십에 대해 정의하려는..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
몽고족이 쇠퇴하는 틈을 타서 누르하치는 여진의 부족들을 다시 통합하게 됩니다.
여진의 부족
누르하치는 여진의 부족들을 통합하여 후 금을 세웠습니다.
누르하치가 여진의 부족들을 통합하여 세운 후 금은 이후..
리포트 > 교육학 10페이지 
만4세 1년 (3월-2월) 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회..
리포트 > 사회과학 9페이지
프로이드의 죄의식의 개념
-목 차-
1.서론
2.죄책감의 기본을 이루는 개념들
2-1.불안
2-2.억압
2-3.Id
2-4.Ego(자아)
2-5.Super-ego(초자아)
2-5-1. 초자아의 개념
2-5-2. 초자아 강박의 근원
3. 죄책감..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
[구비문학] 꼭두각시놀음에 관해서
목 차
1. 꼭두의 어원
2. 꼭두각시놀음의 개념
3. 꼭두각시놀음의 공연방식
4. 꼭두각시놀음의 등장인물
5. 놀이의 내용과 이에 나타난 비판정신
6. 놀음의 유형
7. 현재의 전..
유아 언어 생활 영역리포트 > 교육학 34페이지 
유아 언어 생활 영역
듣기/말하기/읽기/쓰기
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기
[듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기]
활 동 명 : 어떤 동물일까요
활동목표
1. 주변의 동물에 관심을 갖고 낱말과 문장을 주의 깊게 ..
리포트 > 교육학 2페이지
특활 교수학습 지도안(NIE부)-아침밥먹고 건강지키기(중안)
(특활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
NIE부
장소
4-1교실
교생
단 원
-
차 시
1
교과서
-
주 제(제 재)
아침밥먹고 건강지키..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
전통적인 리더십이론들(리더특성,행동유형,상황) 각각의 기여와 문제점에 대하여 설명하시오.
리더십이란 다른 사람들을 지도하고 통솔하는 능력이라고 생각하지만, 따르는 사람이 없다면 혼자 걸어가야 한다. 리..
리포트 > 교육학 20페이지 
1년치 만3세반 관찰일지+발달평가 자료입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년 동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 영역별 발달평가로 구성되어 있습니다
중복내용 없으며 활동주..
