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[학습 지도안] 5)국어-나눔의 기쁨-사과하고 싶은 내용을 시로 쓰기(세안)
리포트 > 교육학    16페이지 
5)국어-나눔의 기쁨-사과하고 싶은 내용을 시로 쓰기(세안) 국어과 수-학습 과정안 일 시 장 소 5학년 대 상 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 Ⅰ. 단원 연구 1. ..
[학습 지도안] 2)수학-6.식만들기-어떤 수를 □로 나타내기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)수학-6.식만들기-어떤 수를 □로 나타내기(중안) 결재 지도사 협력사 (수학)과 수-학습 과정안 항아리에 미리 쿠키 □개를 넣은 후, 학생들 앞에서 쿠키 4개를 넣는다. 그 후 항아리 안의 쿠키가 7개임을 ..
[수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기(세안)
리포트 > 교육학    11페이지 
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글을 쓰는 방법 알기(세안) ( 국어 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 1. 단원 및 ..
루키즘(lookism; 외모지상주의)을 통해 본 여성
리포트 > 사회과학    7페이지 
◯ 루키즘(lookism; 외모지상주의)을 통해 본 여성 ◯ 루키즘(lookism; 외모지상주의)을 통해 본 여성 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◯ 루..
[학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안) 결재 지도사 ( 국어 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 마음을 나누며 과서 말듣쓰 p.132-135 ( 9 / 18 )차시 학습형태 대..
[학습 지도안] 3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3)수학-분수만큼을 알아보기(중안) 결재 지도사 협력사 ( 수학 )과 수-학습 과정안 ♣ 분수만큼을 알아봅시다. 활동1. 사탕을 나누어 보아요. 활동2. 수 막대를 이용한 분수 활동3. 분수 익히기 수 업 일..
[학습 지도안] 4)체육-2. 도전활동 - 원하는 방향으로 공 차기(세안)
리포트 > 교육학    12페이지 
4)체육-2. 도전활동 - 원하는 방향으로 공 차기(세안) ( 체육 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 장 초 등 학 1. 단원명 : 2. 도..
[학습 지도안] 4)영어-6. Let s Go Hiking - 제안하는 표현을 듣고 이해하기(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
4)영어-6. Let s Go Hiking - 제안하는 표현을 듣고 이해하기(세안) ( 영어 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 장 초 등 학 단원..
[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다
리포트 > 교육학    19페이지 
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다 국어(듣기 ․ 말하기)과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 장 초 등 학 ..
[학습 지도안] 6)도덕-공정한 생활-공정의 의미와 중요성 알기(개념분석모형) (세안)
리포트 > 교육학    19페이지 
6)도덕-공정한 생활-공정의 의미와 중요성 알기(개념분석모형) (세안) ( 도덕 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 6학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 차 ..
수학 지도안 - 순열 지도안
리포트 > 교육학    15페이지 
결재 과부장 실습부장 장 일 시 대 상 장 소 지도생 지도사 차 례 Ⅰ. 단원명 2 1. 대단원명 : Ⅵ. 확 률 2 2. 중단원명 : 1. 순열과 조합 2 3. 소단원명 : 1.2 순열(중복 순열) 2 Ⅱ. 단..
[학습 지도안] 3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안) 결재 지도사 협력사 음악과 수-학습 과정안 1.자진모리장단을 치며 노래 부를 수 있다. 2.노래를 부르며‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1..
[학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안)
리포트 > 교육학    6페이지 
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) 결재 지도사 협력사 ( 국어 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 과서 (8/21)..
[학습 지도안] 2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓴다.(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓴다.(중안) 결재 지도사 협력사 (국어)과 수-학습 과정안 [학습 목표] 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓸 수 있다. [활동1] 다 쓴 ..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기
리포트 > 교육학    4페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기 결재 지도사 협력사 ( 국어 )과 수-학습 과정안 초등학 2학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 과서 58- 63 ( 1 /2 )차시 학..
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