한국사 독후감 - 기록을 남기지 않은 자의 비애 를 읽고리포트 > 독후감/서평 6페이지 
원균을 위한 변명
기록을 남기지 않은 자의 비애를 읽고..
지은이-이재범 1951년 전남 곡성 출생. 성균관대 사학과를 졸업하고 동대학원에서 후삼국시대 궁예정권의 연구 로 박사학위를 받았다. 한국정신문화연구..
리포트 > 사회과학 7페이지 
<민족과 세계 Paper>
김일성 父子의 생애와 북한의 통일정책
Ⅰ. 김일성 부자의 성장과정
1. 김일성의 성장과정
김일성은 1912년 평남 대동군 고평면 남리(현재의 만경대)에서 태어났다. 본명은 김성주(金成柱)..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
Ⅰ 들머리
역대 유명한 사상가의 집필서를 읽는다는 것은 어찌 보면 마음의 양심을 쌓는 길이요. 어찌 보면 과거의 답습에 지나지 않는 시간 낭비일 수도 있다. 이러한 유명한 사상가의 사상은 이미 우리의 삶에 ..
수임사무 경과보고 의무정보/기술 > BM/법률 3페이지
<세부내용>
수임사무 보고의무의 개념
수임사무보고의무란 의사가 환자에게 의료행위를 한후그 간의 진료경과에 대하여
생략
의료계약은 일반적으로 위임계약이라는 것이 판례, 통설이다. 민법 제 683..
리포트 > 경영/경제 3페이지
한보사태 이후 IMF 체제에 놓이게 된 최근까지 잇따른 일련의 대기업 부실 경영과 도산에 대한 소식은 우리의 기업문화에 잠재하고 있는 문제점에 대해 시사하는 바가 크다. 이제 사정이다 구조조정이다 하면서 그..
서식 > 회사서식 3페이지
징계규정
제1조 (목적)
이 규정은 ○○맥주 노동조합의 조직체계와 조직질서 유지를 위하여 불미한 사태를 미연에 방지하고 징계 처리의 엄정을 기함을 목적으로 한다.
제2조 (적용범위)
이 규정은 전 조합원에게 ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
병환 중인 선생님께 위문
요약
병환 중인 선생님께 위문의 뜻을 전하는 경우
내용
○○○ 선생님께.
선생님, 저○○예요. ..
리포트 > 법학 4페이지 
징계해고시 소명 기회 부여 관련 판례 (노동법)
1. 소명 연기요청과 징계위원회 개회
- 소명 기회를 부여하였는데도 근로자가 소명하지 아니하고 연기요청을 하는 경우에는 연기요청에 불구하고 피징계자의 참석..
리포트 > 법학 4페이지
노동법상 징계해고시 소명 기회의 부여관련 판례
1. 소명 연기요청과 징계위원회 개회
- 소명 기회를 부여하였는데도 근로자가 소명하지 아니하고 연기요청을 하는 경우에는 연기요청에 불구하고 피징계자의 참..
사티어의 경험주의모델에서 역기능적 의사소통양식 4가지를 나열하고, 각각에서 사용하는 단어와 행동을 기술하시오.리포트 > 인문/어학 5페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
어린왕자를 읽고나서
이 책은 어른들의 동화이며, 어른들의 물질주의에 대해, 또는 상상력이 없이 겉모습만 보는 메마른 모습에 대해 비판을 하는 글인 것 같다. 책을 펴자 처음에서는 셍텍쥐베리가 그린 어린 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
`유수연의 독설`을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
나는 나로 살기로 했다 내용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 나는 나로 살기로 했다 읽고 느낀점에 대해 정리한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출한 독후감입니다.
1. 나는 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
'신나는 회사를 만드는 칭찬의 기술 '
밥 넬슨지음, 정해균 옮김, 새로운 제안 펴냄
사람들은 칭찬받는 것을 좋아한다. 고래도 칭찬을 들으면 춤을 춘다고 하니 가히 칭찬의 위력이 얼만큼인지 짐작할 수 있다..
리포트 > 인문/어학 10페이지
제 목 : 강간 당하고 싶은 욕망'에 대한 철학적 반론
차례
1. 서론
2. 본론
2.1 강간'과 욕망'은 한 문장 안에서 양립할 수 없다
2.2 강간'은 욕망'이라는 정서의 대상이 될 수 없다
2.2.1 성적 욕망이라는 ..
