문학사_이해의_새로운_관점리포트 > 인문/어학 2페이지 
문학사 이해의 새로운 관점
1. 문학의 범위
문학은 言語로 이루어진 藝術이며, 예술은 形象과 認識의 복합체이다. 따라서 문학은 말로 된 문학인 口碑文學과 글로 된 記錄文學의 두 가지 형태로 존재한다. 그 동..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
<전통적 문학 양식에 대한 예비적 이해>
1. 문학의 개념
․인간 생활의 의식이나 감정의 미적 표현
․언어를 매체로 함
․비유와 상징 등에 의한 함축적인 문학언어 사용
․시, 소설, 수필 등의 장르 구분
2. 문학의 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
아동문학작품을통해어떻게유아교육과정의 5개발달영역(건강,사회,표현,언어,탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현..
리포트 > 교육학 10페이지 
문학 교육의 방법 및 평가
문학교육의 방법에서 전통적인 강독식 교육을 탈피할 수 있는 새로운 교육방법을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 내면화를 고려한 교수·학습 방법이 있다. 이것은 ‘내면화 단계’를 따..
문학을 통한 총체적 접근(우리가족 문학 작품분석)리포트 > 인문/어학 48페이지 
문학을 통한 통합적 접근
Index
1
문학작품 소개
우리가족
이수린
아빠는 장난꾸러기
매일매일 나한테 장난 걸지요
엄마는 요리사
나만 보면
뭐 먹고 싶어 하고
요리솜씨 자랑하지요
내 동생은 원숭이
냉..
리포트 > 사회과학 3페이지 
유아문학 작품에 대한 평론
피터의 의자
작가 - 에즈라 잭 키츠
옮김 - 이진영
출판사 - 시공주니어
출판년도 -1996년 6월
‘피터의 의자’ 라는 책은 앞의 ‘아동문학작품’의 ‘생활동화’에서 말했듯이 피터라는 ..
리포트 > 인문/어학 33페이지 
만주 개척민소설 연구*
I. 서론
일제말기 문학을 어떻게 평가할 것인가 하는 문제는 문학이란 차원을 넘어 정신사적 문제와 직결된다고 할수 있다. 그것은 식민지시대를 거치면서 우리 문학은 민족의 정체성을 ..
1학년 문학의이해 중간과제물 공통리포트 > 기타 6페이지 
작품 구절 인용과 모방론적 해석
작품 구절 인용과 쾌락론적 해석
작품 구절 인용과 효용론적 해석
작품 구절 인용과 모방론적 해석
작품 구절 인용과 쾌락론적 해석
작품 구절 인용과 효용론적 해석
이 구절은 현..
리포트 > 사회과학 5페이지 
한국독립운동사 -『구비문학과 현실 안에서의 태백산 호랑이 신돌석』
Ⅰ. 머리말
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리포트 > 독후감/서평 3페이지
영미문학의 배경 감상문
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부 제 : “Taming of The Shrew”연극을 본 후...
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리포트 > 교육학 10페이지 
▶ Report
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독서교육론
문학 읽기 지도
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1. 은혜 갚은 호랑이
2. 효성스런 호랑이
3. 돼지꿈
문학 읽기 지도ⅰ
♠제목: 은혜 갚은 호랑이
♠작가: 미상
♠학년 수준: 3～4학년
♠주제: 호랑이..
리포트 > 인문/어학 7페이지
문학비평에 대하여
1.문학비평의 입장
제임스바(james Barr)는 문학 작품을 두가지로 분류하면서 1)정보를 제공하는것
과2) 자체의 구조와 이미지 또는 심미적가치를 주는 것으로 분류하면서 2)의
경우는 객관적..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
[기타]日本의 우익(右翼)과 오에-겐자브로 02/18 16:36 117 line
노벨문학상 수상작가 오에... 그리고 日本의 右翼...
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;1994년 노밸 문학상 수상작가 오에 겐자브로는
日本을 초월한,, 세계공통의 ..
