[독후감]세 바퀴로 가는 과학 자전거를 읽고나서리포트 > 독후감/서평 2페이지 
세 바퀴로 가는 과학 자전거를 읽고나서
초등학교 3학년 때 광화문을 지나다가 천정산 터널을 반대하는 지율스님의 단식을 응원하기 위해 종이로 도롱뇽을 접던 일이 생각이 난다. 지율스님의 단식의 의미가 뭔지..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
남염부주지(南炎浮洲志)
성황(成化-명나라 헌종의 연호) 연간에 정주에 박생(朴生)이란 사람이 살고 있었는데, 박생은 유학으로써 대상할 것을 기약하여 힘쓰던 중 태학관(太學館)에 보결생으로 천거되었으나 ..
[오타제로 독후감]방황해도 괜찮아를 읽고리포트 > 독후감/서평 3페이지
『방황해도 괜찮아』을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타 제로 독후감!!
오타 제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타 제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타 제로 독후감은 인터넷 서점 등..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
『무소유』를 읽고.
누군가가 나에게 “자신이 가장 감명 깊게 읽은 책은 무엇입니까”하는 질문을 던진다면 나는 서슴없이 “무소유”라고 대답할 것이다. 그 이유는 간단하다. 내가 가장 좋아하는 책이기 때문이다..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
만해 한용운 시 세계 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 역사의 흐름 속으로
2. 불교인으로의 지향과 독립 활동
3. 침묵의 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
무소유를 읽고
저는 우연히 학교 도서관에서 법정스님의 무소유를 읽게 되었습니다. 전 그중에서도 난초이야기에 대해서 독후감을 쓰려고 합니다.
지난해 여름 장마가 개인 어느 날 봉선사 운허 노사를 뵈러 간..
강도몽유록,정치비판,이데올로기비판,몽류구조문학리포트 > 인문/어학 23페이지 
들어가면서
강도몽유록의 의의 탐구
(1) 내용
① 꿈의 시작
② 정치 참여자 비판
③ 이데올로기 비판
④ 이데올로기 수용
⑤ 꿈의 끝
(2) 분석
① 역사적 배경 : 병자호란과 강화도
② 여성화자들의 특징
③ ..
리포트 > 사회과학 1페이지
I. 서론
혜능대사가 대범사 강당의 높은 법좌에 올라 마하반야바라밀법을 설하고 무상계를 주시니, 그 때 법좌 아래에는 스님·비구니·도교인·속인 등, 일 만여 명이 있었다. 문인 법해로 하여금 설법 내용을 모아..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
지금 여기 깨어있기를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
지금 여기 깨어 있기
법륜 스님께서 오랜 만에 책을 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
강인함을 얻는 법
- ‘바늘’을 읽고
Ⅰ. 서론 – 강인함이란
Ⅱ. 본론
1. 여주인공이 얻고자 하는 강인함
2. 바늘의 의미
3. 주변 인물들이 얻고자 하는 강인함
4. 다양한 강인함의 의미
Ⅲ. 결론 – 현대 사회에서..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용 정리
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
엄마수업을 읽고
. 도입
법륜 스님에 대해 처음 알게 된 계기는 어느 기사..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
법정 스님의 [스스로 행복하라 - 법정 스님 열반 10주기 특별판 (샘터 50주년 지령 600호 기념판)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내..
논문 > 인문과학분야 7페이지
한국 비구니 활동의 역사적 고찰
I. 머리말
한반도에 불교가 전래되자 여성들은 출가하여 비구니 승가를 형성하였다. 같은 시기 동남아시아 불교국가에서 비구니는 수계제도가 거의 사문화(死文化)되고 있는 상..
리포트 > 교육학 14페이지
초등교육의 전통교육과의 조화적 접목을 위한 구체적 실천 방안에 관한 논의
[방문지 선택과정]
이번 보고서를 작성하면서 우리조의 목적은 유교 교육과 불교 교육의 비교 분석을 통하여 현대 초등교육에 주는 ..
문화예술 > 기행/답사 3페이지
내가 가보았어도 이번처럼 열심히 안동지역을 공부해 다니는 건 첨이다. 물론 교양과목의 학점을 따기 위해서도 있지만 안동지역 우리 문화재들을 한 번 공부하고 싶었다.
우리가 제일로 처음 가본 곳은 인각사..
