좌석

[외식서비스] 외식서비스 실무(인사, 영접 및 안내, 접객서비스용어, 메뉴주문, 식음료서비스 기본원칙, 테이블세팅)

리포트 > 경영/경제 9페이지

[외식서비스] 외식서비스 실무(인사, 영접 및 안내, 접객서비스용어, 메뉴주문, 식음료서비스 기본원칙, 테이블세팅) 목차 외식서비스 실무 I. 인사 II. 영접 및 좌석안내 1. 영접 2. 안내 III. 접객서비..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

전화응대 및 업무미팅 요령

비지니스 > 기타 21페이지

1.전화응대 요령 1) 전화상대의 기대 2) 전화응대의 5단계 3) 전화응대의 요령 2. 업무 미팅 방법 3. 손님 안내요령 4. 명함 매너 5. 악수매너 6. 고객(손님) 좌석배치 요령 7. E-mail 예절 8. 고객(손님) ..

전화응대 요령, 전화상대의 기대, 전화응대의 5단계, 전화응대의 요령, 업무 미팅방법, 손님 안내요령, 명함 매너, 악수매너, 고객(손님) 좌석배치 요령, E-mail 예절

안양 KGC인삼공사 스포츠마케팅 사례분석

리포트 > 경영/경제 22페이지

Index 서론 본론 결론 안양 KGC 소개 안양 KGC 소개 국내 유일의 농구 전용구장 ! 안양의 랜드 마크 좌석규모 6,690석 관중의 편의를 위한 엘리베이터, 에스컬레이터 구비 장애우 시설 완비 총 1008대 수용의 ..

[교수학습 과정안] 1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기

리포트 > 교육학 10페이지

1)듣말-5.더알고싶어요-소개할 내용을 정리하는 방법알기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 더 알고 싶어요 주 제 소개할 내용을 정리하는 방법 알기 일 시 대 상 1학년 지도교사명 수업교생명 결재 수업..

[판매수익률관리] yield management의 개념과 실행과정 및 특성

리포트 > 경영/경제 4페이지

[판매수익률관리] yield management의 개념과 실행과정 및 특성 목차 판매수익률관리 Ⅰ. yield management의 개념 Ⅱ. yield management의 실행과정 1. YM의 인식 2. YM을 위한 호텔정보시스템의 구축 3. ..

개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례

[학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기

리포트 > 교육학 10페이지

2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 어떻게 정리할까요 주 제 글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다. 일 시 대 상 제 2학년 3반(남 14..

자동차의 구조

리포트 > 공학/기술 9페이지

자동차의 구조와 원리 ①시동 먼저 차를 움직이게 하기 위해서는 운전자가 좌석에 앉아 키로 시동을 걸어야 한다. 그러면 배터리(Battery)에서 전기가 공급되면서 스타팅모터(Staring Motor)가 엔진의 프라이휠을 ..

[학습 지도안] 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라

리포트 > 교육학 16페이지

6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라 사회과 교수․학습 과정안 단 원 2. 함께 살아가는 세계 주 제 ① 변화하는 세계의 여러나라 일 시 대 상 제 6학년 1반(남 16명, 여15명, 계 31명) 지도..

[교수학습 지도안] 2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기

리포트 > 교육학 10페이지

2)국어-5.어떻게 정리할까요-글을 읽고 낱말 사이의 관계 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 5. 어떻게 정리할까요 주 제 글을 읽고, 낱말 사이의 관계를 알아봅시다. 일 시 대 상 제 2학년 3반(남 14..

[학습 지도안] 6-2)수학-4.원과 원기둥-원기둥의 부피구하기

리포트 > 교육학 12페이지

6-2)수학-4.원과 원기둥-원기둥의 부피구하기 수학과 교수․학습 과정안 단 원 4. 원과 원기둥 주 제 원기둥의 부피 구하기 일 시 대 상 제 6학년 4반(남 17명, 여16명, 계 33명) 지도교사 명 수업교생 명 결재..

[교수학습 과정안] 1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇)

리포트 > 교육학 10페이지

1)수학-4.덧셈과 뺄셈-(몇십몇) - (몇십몇) ( 수학과 ) 교수․학습 과정안 단 원 4. 덧셈과 뺄셈(1) 주 제 (몇십 몇) - (몇십 몇) 일 시 대 상 제 1학년 1반 (남 18명, 여13명, 계 31명) 지도교사명 수업교생명 ..

[학습 지도안] 3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악

리포트 > 교육학 11페이지

3-2)국어(읽기)-차근차근 하나씩-설명서 읽고 글 파악 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 4. 차근차근 하나씩 주 제 설명서를 읽고 글에 나타난 일의 차례나 방법 파악하기 일 시 대 상 제 3학년 2반(남 15명, ..

[교수학습 과정안] 1)즐생-흔들흔들-주변의 움직이는 것들을 흉내내기

리포트 > 교육학 16페이지

1)즐생-흔들흔들-주변의 움직이는 것들을 흉내내기 ( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 즐거운 생활 단 원 5.흔들흔들 학급주제 (차시) 주변의 움직이는 것들을 흉내내기 (1..

[학습 지도안] 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안)

리포트 > 교육학 16페이지

1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) ( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 즐거운 생활 단 원 5.흔들흔들 학급주제 (차시) 주변의 움직이는 것들을 ..

[학습 지도안] 5-2)국어-3.경험과 상상-이야기의 바다

리포트 > 교육학 13페이지

5-2)국어-3.경험과 상상-이야기의 바다 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 셋째마당. 경험과 상상 2) 이야기의 바다 주 제 이야기를 읽고 생각과 느낌 비교하기 일 시 대 상 제 5학년 6반(남 16명, 여14명, 계..

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