국어교육

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2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓴다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 ‘요술 기차’ 교구는 2칸으로 이루어져있는데, 하나는 왜 가고 싶은지를, 나머지엔 그 ..

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6)국어-7. 문학의 향기 - 비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 문학의 향기 교..

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3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 차근차근 하나씩 교과서 P63, 64, 65 학습형태 전체 - 개인 학습 수..

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6)국어-6. 타당한 근거 - 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다. · 활동1: ..

리포트 > 교육학 4페이지

4)국어-8. 같은 말이라도 - 듣는 이의 처지를 생각하며 말할 때 주의점 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. 같은 말이라도 교과서..

리포트 > 인문/어학 3페이지

국어 문법 <어휘론> 분석에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 어휘의 체계 2. 고유어, 한자어, 외래어 3. 어휘의 양상 1) ..

리포트 > 교육학 5페이지

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 말 알기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 82-83쪽 (4/6차시) 학습형태 전체 학습, 개별..

리포트 > 교육학 1페이지

5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습문제 읽기 7. 상상의 날개 ▶시에 대한 생각 시에 대한 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭이 무엇인지 알..

리포트 > 교육학 12페이지

6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어 국어과 교수․학습과정안 단 원 5. 사실과 관점 주 제 고유어, 한자어, 외래어, 외국어 장소 및 시간 협 의 장 소 대 상 6학년 수 업 자 결재일 지도교사 ..

리포트 > 교육학 21페이지

1)국어-생각을 펼쳐요-쓸 내용 정리하여 쓰기 국어과 (쓰기) 교수·학습 과정안 단 원 5. 생각을 펼쳐요 주 제 (차시) 쓸 내용 정리하여 쓰기 (2/4) 일 시 장 소 1학년 결 재 지도 교사 교육실습부장 교 감 교 ..

리포트 > 교육학 6페이지

6)국어-6. 타당한 근거 - 문제와 해결의 짜임으로 연설문 내용을 정리하는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-말하기·듣기)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6.타..

리포트 > 교육학 7페이지

1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 7. 이야기의 세계 교 과 서 93-95쪽 (1/4..

리포트 > 인문/어학 4페이지

국문학 - 언어의 계통과 그에 대한 연구 방법, 한국어와 알타이어의 관계에 대한 견해, 알타이어와 국어의 관계 목 차 1. 언어의 계통과 그에 대한 연구 방법 2. 한국어와 알타이어의 관계에 대한 견해 3. 알타..

리포트 > 교육학 6페이지

2)국어-6. 의견이 있어요. - 내 생각에 알맞은 까닭 들기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 (2/10 )차시/6..

리포트 > 교육학 5페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 p.50-55 ( 3 /4 ..

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