나의여행기문화예술 > 기행/답사 3페이지 
사실 내 인생의 전환기적인 여행은 아직 없었다. 이유는 지금까지 내가 살아오면서 여행을 많이 하지 않았기 때문이다. 시간이 별로 없었다고 하면 핑계에 지나지 않을 것이다. 그러나 그 이상의 다른 특별한 이유..
리포트 > 인문/어학 23페이지 
독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보..
리포트 > 인문/어학 23페이지
독후감 1
[요즈음 中國人들 - 어떻게 살고 있나] 우아당
이 책에 소개된 글들은 중국인들이 체험한 역사의 소용돌이와 새로운 변화의 물결을 매우 솔직하고 대담하게 파헤친 고백적인 기록이다. 중국의 보..
축하문(사옥이전)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
사옥이전 축하
요약
사옥이전을 축하하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까.
귀사의 무궁한 발전을 기원합니다.
귀사는 몇년 전부터 꾸..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
[협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
목차
[협동과 경쟁] 협동과 경쟁이 행동이 미치는 영향, 경쟁효과의 양면성
Ⅰ. 협동과 경쟁이 행동에 미치는 영향
Ⅱ. 경쟁 효과의..
이탈리아 건축 구조가 - 피에르 루이지 네르비 [Pier Luigi Nervi]리포트 > 공학/기술 9페이지 
피에르 루이지 네르비 (Pier Luigi Nervi)
이탈리아 건축구조가
국적 : 이탈리아
활동분야 : 건축
출생지 : 이탈리아 롬바르디아 손드리오
주요작품 : 피렌체의 스타디움, 로마의
올림픽 경기장 등
피에르 루..
리포트 > 기타 9페이지
PPI 8255
8255는 INTEL사의 범용 병렬 입출력 인터페이스이다. 이를 PPI라고 하는데 Programable Perirheral Interface의 약자이다.
“이 PPI라는 말을 풀이하자면 프로그래밍을 통해 자신(8255)의 기능(동작규..
리포트 > 경영/경제 27페이지
택시운송업의 총요소생산성 성장과 결정요인 연구
민승기*1)
I. 서론
우리나라는 1960년대 이후 고도의 경제성장과 급격한 도시화에 따라 도시인구집중과 그에 따른 교통수요가 급격히 증가하여 도시의 교통은 날..
리포트 > 교육학 6페이지 
인간관계론-나와 주변인의 인관관계에서 나를 발견해보기
우리들은 아침에 눈을 떠서부터, 하루 종일 타인과의 상호과정 속에서 살아간다.
나의 일과를 예로 들어보아도 마찬가지이다. 엄마께서 깨워주시는 눈..
리포트 > 교육학 6페이지
4)도덕-4. 함께 사는 세상 - 모두를 위한 선택
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서
80-85 ( 2 / 3)차시
학습..
문화예술 > 라이프/여성 2페이지
인사말
어린이 여러분!
그 동안 학교 안에 여러 공사 때문에 불편함이 많았는데 참아주고 꾸준히 안전한 생활을 하여주어 고맙습니다.
여러분들이 불편함을 참아주는 동안, 가을 운동회를 잘할수 있도록 스탠드 ..
리포트 > 교육학 5페이지
도덕성이란, 도덕적으로 옳은 것을 말한다.동양에서 도덕이란 말은 유교적인 어감이 강하고, 실상 유교의 이상을 나타내는 것이기도 하여 근대에 이르러서는 흔히 윤리라는 용어로 쓴다. 그리스어의 ethos, 라틴어..
문화예술 > 기타 3페이지 
9월의 5․18민주유공자
왕태경(王泰卿)
(1953. 9. 13 ～ 1980. 5. 22)
1. 선정배경
○ 탄신 52주년으로 민주유공자의 뜻을 되새기고자 선정
2. 주요 내용
○ 유공자의 집안은 전통적으로 유교를 숭상하는 ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전..
리포트 > 교육학 7페이지
교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육..
