리포트 > 인문/어학 2페이지
빅토르위고 - 레미제라블
장발장은 빅토르 위고가 쓴 유명한 소설이다. '장발장'의 원 제목은 '레미제라블'로 '비참한 사람들' 이라는 뜻을 가지고 있다. 하지만 국내에서는 이 책이 '장발장' 이라는 제목으로 더..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
제목 : 아홉살 인생의 세가지 시선
1. 머리말
이 영화는 지금 20대 후반과 30대 초반이 보면 딱 어울릴만한 영화인 것 같다. 지금처럼 모든 사랑이 하루아침의 꿈처럼 쉽게 이뤄지고 깨어지는 유리병 같다면, 이..
리포트 > 인문/어학 7페이지
염상섭 <삼대> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 본 언
(1)세대간의 갈등
(ⅰ) 봉건적 세대
(ⅱ) 개화기 세대
(ⅲ)..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
영화의 기법과 현실관계
-영화 ‘엄마의 천국’을 감상 후에
10월 12일, 수요일 날 전공수업을 마치고 ‘연극과 영화의 이해’ 라는 수업의 과제를 하기위해 우리 과의 동기랑 의논 끝에 해운대로 갔다. 과제는 부산..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
인간실격 독후감,서평 - 인간실격 책 소개 / 인간실격 가장 기억에 남는 구절과 그 이유 / 인간실격을 읽고 난후 나의변화 / 느낀점,독후감
많은 도움되셨으면 좋겠습니다
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :)
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리포트 > 교육학 5페이지
아동문학에서 엿본 우리의 인간상
[“찰리와 초콜릿 공장”의 기묘한 인물상]
1. 서 론
지금은 별로 기억도 하지 못하는 초등학교 시절, 나는 정말 책을 많이 읽는 아이였다. 밥먹을 때까지도 책을 끼고 살았던 어..
리포트 > 교육학 3페이지
2)국어-글을 읽고, 일이 일어난 차례를 정리하여 보기(약안)
국어과 교수․학습 과정안
과정
(시량)
학습
요소
교수․학습 활동
자료 및 유의점
문제
해결
하기
(20‘)
글 내용 파악
하기
주인공의 입장에서 생각..
리포트 > 인문/어학 6페이지
소설 <연어>를 통해 본 나의 이야기
우리는 살면서 많은 관계를 맺으며 살아간다. 그러면서도 그 관계에 대해 제대로 생각해 본 적은 없을 것이다. 나 자신의 가치조차 제대로 이해하지 못했으니 그보다 발전..
문화예술 > 종교/초자연 2페이지
친애 하는 신학생 여러분.
먼저 이 책을 리포트로 쓰게 해주신 교수님과 많은걸 깨닫고 느끼게 해주신 하나님께 감사를 드립니다.
이 책은 크게 3가지로 이뤄졌습니다.
첫째 신학생에게 주는 글
둘째가 하나님에 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
소설 <연어>를 통해 본 나의 이야기
우리는 살면서 많은 관계를 맺으며 살아간다. 그러면서도 그 관계에 대해 제대로 생각해 본 적은 없을 것이다. 나 자신의 가치조차 제대로 이해하지 못했으니 그보다 발전한 ..
리포트 > 교육학 4페이지
4)국어-의견을 나누어요-의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기(중안)
(국어)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
2-3/6
..
리포트 > 사회과학 3페이지
특정 장르, 작가의 행적이 지닌 의미와 역할
열하일기, 웃음과 역설의 유쾌한 시공간과 김부식과 일연은 왜, 고전문학사의 라이벌 이 세 권의 책을 읽고 내 생각을 말해 보고자 한다. 먼저 열하일기에 대해 이야..
서식 > 행정민원서식 1페이지
[별지 제2호서식]
북한방문신고서
신고번호: 신고일자: 년월일
①신청자
성명
성별
남여
생년월일
주소연락처
전화번호
직장
전화번호
② 방북증명서
발급번호
③방문경위
(입북비자획득등)
④방문목적
(사..
리포트 > 사회과학 4페이지
리더란 무엇인가
서론
세계인의 리더였던 아브라함 링컨[Lincoln, Abraham ,1809.2.12~1865.4.15] 을 기억하는가
그는 내가 가장 존경하는 인물이자 훌륭한 리더의 조건을 모두 갖춘 대표적인 인물이라고 생각한..
리포트 > 인문/어학 15페이지
조선 후기의 군담소설인 ‘박씨전’을 주제로 한 리포트로 본지에서는 박씨전의 줄거리와 등장인물을 분석하였습니다. 또한 작품의 배경이 되는 '명.청 교체기' 라는 격동의 시대에 대한 분석과 함께 당시 조선후기..