교사와 학생의 인간관계리포트 > 경영/경제 3페이지 
교사와 학생의 인간관계
학생이 없는 교사란 생각할 수 없으며 학생과 인간관계를 맺지 않고서 교육이란 존재하지 않는다. 그런데 교육효과를 높이려면 학생과 교사 사이에 좋은 인간관계 또는 바람직한 인간관계..
리포트 > 사회과학 7페이지 
카네기의 인간관계의 7가지 법칙에 대한 레포트 자료.
카네기의 인간관계의 7가지 법칙
목차
카네기의 인간관계의 7가지 법칙
I. 상대방에게 호감을 줄 수 있는 처세법
II. 원만한 대인관계를 위한 자기..
리포트 > 경영/경제 3페이지
M&A이론 - 기업성장극대화동기(경영목적이론, 경영자주의이론)
M&A이론 - 기업성장극대화동기
성장극대화동기(growth maximization motivation)는 기업가치극대화동기와
대별되는 합병 ․ 인수의 동기이론이며,..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
해결중심 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법
I. 치료자 역할
1. 해결중심적 대화
2. 알지 못함의 자세
II. 치료기법
1..
리포트 > 사회과학 5페이지
1. 체계로서의 가족
2. 경계
3. 개방체계와 폐쇄체계
4. 하위체계
5. 피드백(환류)
6. 항성성 (안정과 변화)
7. 순환적 인과관계
● 가족규칙
◌ 언니와의 규칙
2. 경계
저희 집의 가족 구성원간의 경계는 서로 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
훌륭한 리더의 코칭 핵심 기술
1. 들어가며
훌륭한 코치는 조직원들의 강점과 동기에 대한 이해를 구축하고 성장과 개발을 촉진해 나간다. 코칭의 핵심이 되는 기술들은 아래와 같다.
2. 자연적 호기심
∙ 호기..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
책만보는 바보를 읽고
이책은 조선시대 실학자인 이덕무가 쓴 책을 접하고 이덕무라는 인물에 흥미를 느낀 저자가 오랜 시간 관련된 글을 찾아보고 상상력을 더하여 이덕무가 말하듯이 서술한 책이다. 이덕무에 ..
황혼이혼,사회문제,사회이슈리포트 > 경영/경제 14페이지
Waiting…
황혼 이혼
해결 방안
목 차
원인
황혼이혼이란
31
황혼이혼이란
황혼이혼이란
젊은이들의 이혼과 달리 해결책을 모색하거나 번복 요지가 없이 결행과정이 단호.
남편 퇴직 후나 자식의 출가 후에 행..
리포트 > 인문/어학 7페이지
플라톤의 향연에서는 먼저 여러 사람들의 에로스에 관한 생각이 나오고 나중에 디오티마 부인의 말을 소크라테스의 입을 통해 에로스의 본질과 에로스의 역할및 인간이 에로스로 향하는 자세를 말하고 있다. 여기..
리포트 > 인문/어학 7페이지
플라톤의 향연에서는 먼저 여러 사람들의 에로스에 관한 생각이 나오고 나중에 디오티마 부인의 말을 소크라테스의 입을 통해 에로스의 본질과 에로스의 역할및 인간이 에로스로 향하는 자세를 말하고 있다. 여기..
상장(말씨가바른어린이)서식 > 학교서식 1페이지 
제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
말씨가 바른 어린이
실내에서는 작은 소리로 여러 사람 앞에서는 잘 들리게 말하고 좋지 않은 말을 흉내내지 않으며 우리말을 두고 외국말로 말하지 않으며 기분 ..
리포트 > 교육학 9페이지 
목 차
• 서론
• 1장 - 교육에서의 언어 사용에 대한 이해
• 2장 - 의사소통과 학습 풍토
• 3장 - 교실에서의 유창성
• 4장 - 언어적 의사소통
• 5장 - 비언어적 의사소통
• 6장 - 교육 연구와 언어 교수..
리포트 > 사회과학 21페이지 
식민지근대화론과 그 비판
목 차
1. 서론... p. 3
1.1 일제강점기의 근본적 이유
a.역사적 배경
b.개항이후의 사회 변화
2. 식민지자본주의...p. 4
2.1 식민지 근대화론이란
2.2 식민지 자본주의의 형성과..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
학부모에 대한 교사의 태도(교사의 학부모에 대한 바람직한 태도)
목차
학부모에 대한 교사의 태도
I. 학부모 집단의 교사관
II. 교사의 학부모에 대한 태도
III. 교사의 학부모에 대한 바람직한 태도
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
저자의 주문은 상대의 입장을 먼저 헤아리고 말하라는 것이다.
“자, 어떻게 하면 먼저 생각하고 행동할 ..
