민족교육과 대학의 이념리포트 > 교육학 2페이지 
Ⅰ. 본문요약
문화영토 시대의 도래와 한국문화의 전망
<문화영토론(文化領土論)>의 당위성
우리가 미국에 가면 여러 가지로 당혹감을 느끼지만, L.A.의 한인촌에 들어서면 마치 우리 나라에 있는 것과 같은 느낌..
리포트 > 사회과학 7페이지 
1. 들어가며
작년까지만 해도 한국통신 민영화 문제가 뜨거운 쟁점이 되었다. 정부는 ‘국가경쟁력을 강화하기 위해서는 특히 공기업의 군살빼기가 필수적인데 그것이 바로 민영화이다’1)1) <조선일보> 95년 5월 2..
교재에서 제시한 20세기 이후의 6가지 중요한 정치적 사건을 계기로 한 시기 구분을 토대로 하여 중국현대문학의 발달과정에 대해 서술하시오.리포트 > 인문/어학 3페이지 
교재에서 제시한 20세기 이후의 6가지 중요한 정치적 사건을 계기로 한 시기 구분을 토대로 하여 중국현대문학의 발달과정에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 시기구분
1. 1910년 후반∼1920년대 후반
2. ..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
중도노선자의 복지국가 찬성론
이들의 복지국가에 대한 입장은 비판적 수용(critical acceptance)이라고 말할 수 있다. 다시 말해 국가에 의한 복지시책을 자본주의에 잘 접목시키면 자본주의를 개선시킬 수 있다..
리포트 > 교육학 9페이지
토론 토의식 교수방법
정의
1. 토론과 토론 교수법의 개념
① 토론의 정의: 정해진 규칙에 따라 찬성과 반대로 대립하는 양측이 주어진 논제에 대해 논거에 의한 주장과 이에 의한 검증, 의논을 되풀이 함으로써..
리포트 > 사회과학 8페이지 
다렌돌프의 사회질서론
마르크스가 엥겔스의 협력으로 만들어 낸 사상과 이론의 체계.
레닌에 따르면 마르크스의 사상과 학설의 체계인 마르크스주의는 19세기의 3가지 정신적 주조(主潮),즉 독일의 고전철학, ..
리포트 > 사회과학 28페이지 
정보화사회론 비판
우리 시대의 예언은 흔히 진정한 진보에 대한 방해물로 작용한다. 왜냐하면 무엇보다도 정부가 현재의 어려운 문제들과 정면대결하는 것을 회피하기 위한 방식으로 장미빛 예언들을 써먹는 ..
리포트 > 독후감/서평 18페이지
Report
( 대학생 글쓰기 특강 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
제1장 자세부터 가다듬기
세상에 공짜는 없다│창의력 훈련이 필요하다│전체 그림을 미리 한번 ..
리포트 > 사회과학 7페이지
KBS 편성 문제
공익방송의 위기인가 전환인가
[개요]
I. 쟁점 선택의 이유(배경)
II. 쟁점 개요(소개)
III. 쟁점의 정의(구체적인 논점)
IV. 찬성하는 이해관계자들의 입장(이들의 주장을 뒷받침하고 있는 논거)..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
박세당의 실학적 인간관
장숙필張淑必 - 1950년 경남 마산에서 출생. 고려대학교 철학과를 졸업하고 동대학원 철학과에서 박사학위를 취득하였다(철학박사). 현재 고려대, 강원대에서 강의하고 있다. 주요 논문으..
리포트 > 인문/어학 12페이지
합천(陜川) 지명과 철기문화의 상관성*1)
1. 머리글
마을의 이름은 그 마을의 역사나 사회적 특징, 또는 신앙이나 정치 경제와 더불어 지형을 상징적으로 반영하는 경우가 많다. 마을의 이름도 언어의 자료인 만..
리포트 > 인문/어학 8페이지
국문학 - 염상섭의 ‘삼대(三代)’ 작품 분석[감상 포함]
■작품의 줄거리
작품 삼대 는 덕기가 방학이 되어 서울에 왔다가 다시 유학길을 떠나려고 짐을 꾸리는 장면에서부터 시작된다. 이 첫 장면에서 삼대 의 중..
리포트 > 사회과학 12페이지
제 1장 자본의 출생전야
1. 부르주아 사회의 등장
· 자본의 역사적 전제
· 이중혁명(dual revolution): 프랑스혁명, 산업혁명
(1) 프랑스 혁명
· 과세제도의 모순-가난한 사람들에게만 세금 부과
· 앙시엥..
리포트 > 인문/어학 19페이지
불협화음의 문학과 보들레르
1
보들레르에 대한 새로운 논의는 사실 보들레르 자체에 대한 논의에서보다는 소위 사악한 비이성적 도피적인 추한 같은 부정적인 의미망 속에 놓여 있던 문학을 어떻게 볼 것인가에 ..
리포트 > 교육학 14페이지 
1. 양성평등교육
(1) 양성평등교육의 개념
양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성..
