아동음악

리포트 > 교육학 3페이지

유아교육 - 유아 음악 교육의 실제 목 차 1. 노래 부르기 2. 악기 다루기 3. 듣기(감상) 4. 음악 만들기(창작) 5. 신체 표현 1.노래 부르기 유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할 a) 노래를 잘 부르는..

리포트 > 사회과학 5페이지

[아동음악과 동작] 아동음악교육에 대해서 목 차 1. 유아음악의 중요성 2. 유아음악교육의 개념 3. 유아음악교육의 목표 4. 유아음악교육의 내용 1) 유아교육의 영역 2) 유아음악의 소재 3) 유아음악교육의 내용..

리포트 > 교육학 3페이지

4음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 음악 34~35 (1/3)..

리포트 > 예체능 43페이지

Wolfgang Amadeus Mozart 생애 주변인물 고전주의 음악 작품 영화 볼프강 아마데우스 모차르트 (요하네스 크뤼조스톰스 볼프강스 테오필스 모차르트) 1756년 1월 2일 잘츠부르크에서 레오폴트 모차르트의 아들로 ..

리포트 > 인문/어학 5페이지

초기 공자 철학에 있어서의 음악 공자와 예술 공자(551-479 B.C.)는 일반적으로 윤리 철학자이자 위대한 스승으로 알려져있다.그러면 그는 예술가였는가 그가 예술에 대해 말한 것이 있는가 만약 그렇다면 예..

리포트 > 교육학 1페이지

5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/9(4) 음악 3.세계속으로 ▶같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기 같은 가락..

리포트 > 독후감/서평 4페이지

피아졸라의 삶과 음악 목요일 마다 듣는 교양수업인 ‘생활속의 클래식음악’ 수업을 듣기전에는 피아졸라가 누구인지 전혀 몰랐고 또한 탱고에도 관심조차 없었다. 하지만 교수님께서 내주신 과제를 하며 탱고와 ..

리포트 > 사회과학 5페이지

MIDI란 무엇이며 MIDI음악을 위해 필요한 장비는 무엇인가 사운드를 믹싱하는 과정을 설명하고 오디오 파일의 관리 저작권 문제에 대한 사회의 인식변화에 대해 목 차 1. MIDI란 2. MIDI음악을 위해 필요한 장..

리포트 > 사회과학 5페이지

MIDI란 무엇이며 MIDI음악을 위해 필요한 장비는 무엇인가 사운드를 믹싱하는 과정을 설명하고 오디오 파일의 관리 저작권 문제에 대한 사회의 인식변화에 대해 목 차 1. MIDI란 2. MIDI음악을 위해 필요한 장..

리포트 > 독후감/서평 3페이지

음악의 이해 - 오페라 ‘춘희’를 보고 감상문 나는 음악의 이해 수업시간 약 한달 동안 “춘희”라는 베르디의 오페라를 보았다. 오페라에 대해서 관심도 본 적도 없을 뿐더러 고등학교 때 음악선생님이 보여주셨지..

서식 > 자기소개서 5페이지

자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다. 인터넷에 떠도는 진..

서식 > 자기소개서 2페이지

철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다. 지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도..

리포트 > 자연과학 5페이지

Physics in Music 서론 성악부터 오케스트라까지, 음악의 기본 원리가 파동이라고 할 수 있을 정도로 음악을 자세히 듣다 보면 그 안에 물리학적인 조화로움이 내재되어 있음을 알 수 있다. 파동에 대한 연구는..

리포트 > 예체능 13페이지

- 목 차 - Ⅰ 서 론 1. 프롤로그 2. 전통음악의 현황 및 문제점과 이에 대한 진흥방안 Ⅱ 본 론 1. 전통음악의 교육적 가치 분석 1) 전통음악의 정서적 가치 2) 전통음악의 창의적 가치 3) 전통음악의 도덕적..

리포트 > 교육학 2페이지

6)음악-세계와함께-바누와(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/8(4) 음악 3. 세계와 함께 ▶ 바누와 1. 제재곡의 리듬과 가락을 이해할 수 있다. 2. 제재곡의 음악적 특징..

이전 다음